太宰把信遞給我,看起來很是不在意地說,“這好像是讀者來信。”
“信封上還畫了老師您呢,看起來很認真啊。”
信封的角落确實有一個q版的我。這畫工稍顯稚嫩,畫面髒髒的,乍一看像是剛學沒幾天的業餘愛好者提筆畫就的,但仔細看去,線條卻又頗為連貫,隻不過被持筆者多描了幾次,這才顯得十分淩亂。
也就是說,一個畫功勉強還不錯的家夥不知出于何種心意,畫了這麼一副堪稱敗筆的小畫。
“畫得還不錯吧?很有想象力吧?”
他不說還好,一說我就忍不住細看。總體而言,我覺得這位讀者把我美化了許多——雖然耳朵有點怪怪的。
那分明是兔子耳朵嘛!
為什麼是兔子……不是别的呢?
雖然實屬不應該,卻忍不住在這樣細微的地方陷入糾結。
這時候,耳邊傳來哒哒的腳步聲,我抽空看了眼,這會兒功夫,太宰已經走到書桌旁。
我想了想,記起桌子上積滿了一堆稿件、還有好久之前讀者寄來的信件。
應該沒什麼大礙?
于是我沉下心思,打算好好看看這封信裡到底寫了什麼。
【老師,我最近有投稿的打算。但是,在寫作的時候卻遇到了一些困惑。
我原想按照老師那樣寫篇自叙性質的作品,想創造出新原君那樣勇敢的人……可寫了沒幾行,卻發現我太懦弱了……我甚至感到自己的存在就是一種恥辱。
記得你曾和我說過:真正的文學足以用來改造社會、偉大的角色足以喚醒人心。可我發現葉藏那樣的人真是個大壞蛋啊,隻要有他這種人的存在,世界就不可能美麗……葉藏這樣的角色也絕對得不到任何人的喜愛。
我陷入了困境!
以下是從我的拙劣之作中截取的片段,希望老師您能給我些……】
信的内容固然令我驚訝,然而,更令我感到不可思議的是信紙末端的署名。
我看了眼太宰,他正百無聊賴逗弄着書桌上的大麗菊。
看起來和這封信毫不相幹。
見我看他,太宰頓時瞪大了眼睛,似乎很是好奇地問,“信裡寫了什麼?”
我不知道如何回答。
“應該還不錯吧?你看得很認真啊。而且信封都做得那麼可愛——我猜是很喜歡你的讀者吧?”
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