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第11頁(第1頁)

T323走到灰色辦公桌前,輕輕用指尖點了點桌上的液晶顯示屏,忽然之間四面的白色金屬牆分隔斷的全部打開,一列列書籍如軍隊般整齊的映入眼簾,分類齊全品種衆多,技術艙頓然間就變成了小型圖書館。

“這是從地球上帶來的,每本都是經典。”

“不會真的讓我把這些書看完吧?”82晨的眼神落在了那本《本草綱目》上,這看到什麼時候是個頭,再說了他屬于一看書眼皮自動打架型,兩頁紙一翻保證進入夢鄉,總結到底就不是清華北大的料。混混與人才之間差距就是知識,獲取知識的來源可不就是書。

“有些需要自己深化理解的内容沒辦法依靠視頻展現給你,所以需要自我消化理解。”

這話說的沒毛病,确實是這個理兒。

“那為什麼要學中醫、佛學和通靈學?啥玩意?”少年瞟了一眼電子屏幕,覺得人類幸存者這個頭銜真不是那麼好當的,難不成學完了就剃個秃瓢立地成佛?那不成!小爺還沒娶媳婦呢!

“中醫養生是現在中學生必修科目之一。”

T323了解的還挺清楚,雖然中醫養生是學生必修課之一,但82晨真沒上過,他覺得這是最沒有用的課目,什麼陰虛、陽虛、氣虛、血虛,全都是虛,沒有不虛的嗎?

年輕人眼裡根本沒有養生的概念,他們不明白疏肝理氣、健脾除濕的意義在哪,這種課全班一大半都是睡覺,能逃則逃,毫不腿軟。

“這麼先進的飛船學這麼老土的東西,真不明白教育部門為什麼把中醫養生這種老年人需要了解的東西讓年輕人去學。不瞞你說,上學的時候我們班沒一個人認真學過,其他學科能分個水平高低,這中醫養生學咱們班全是半斤八兩,全在一個水平線上。”

抱怨教育體制是每一個年輕學生都會做的事情,每個人當學生的時候都是那麼多抵觸的情緒。恨不得在學校裡什麼語、數、外、生、化、地這些主課統統都不要學,隻學玩就可以了。

“中醫和佛學主要是希望你達到身體和心理的升華,穩定心情與身體。”T323沒有表情的回答着,不厭其煩,仿生人沒有過多的情緒和自我的思想,所以對于問題隻能根據程序回答。

顯然這種理由是說服不了正在處于叛逆期的少年,對于讓自己埋頭苦學五年這件事情仍舊嗤之以鼻,頑劣的态度慢慢滋生上來,一副如果我不想學你能拿老子怎麼着的表情。

T323是看不懂這樣的表情,隻能看到少年此時已經把雙腿疊起翹到了桌角上。

這副模樣擺明自己的态度,中醫、佛學堅決不學,更别說什麼通靈學,這不是大膽宣揚封建迷信嗎?

“對了,你們有沒有帶遊戲啊?網絡遊戲或者單機?手機遊戲也成。”

地球人都沒有了,還有誰能一起玩網遊?

“沒有。”

娛樂是不該存在于逃生意義飛船上,使人迷了心智且思想不得安甯,古代文豪多是在不得志的狀态之下著出了經典,當然也有例外。但至少如果遊戲、電影、電視劇放在面前,你不會想去看書,就算是佛光掠影的翻了幾頁,也隻是個心裡慰藉罷了,魂早不知去哪兒了。

“那我學什麼!沒勁,不學!”

這麼一會兒的功夫就已經學會了反抗,把自家任性勁展現的淋漓盡緻,這樣的孩子多半是小時候養成的習性,爸爸會說:乖兒子,好好寫作業,做完了讓你玩會兒電腦遊戲。

“一種技能都不學嗎?”T323作為一個仿生人不懂什麼是任性、撒嬌,她可沒養過熊孩子,她的反應與言語全是按照程序設定好的,理性占乎全腦的百分之百。

Z82晨仰着頭,一副小爺我最大,我是人類的繼承者,就不學你能把我怎麼樣的混賬勁兒。

“好。”

不會是聽錯了吧?她竟然說好。是妥協?

滴一聲技術艙的門打開,走進來兩個機器人,灰色的碳鋼金屬殼,面具臉。

“這是幹嘛?”Z82晨感覺氣氛不太對,兩個機器人好似沖着自己來的。

“根據哈迪斯号的法律規定,如果幸存者不遵守承諾,将被放逐太空。”

“等等等,什麼放逐太空,我是人類,你是仿生人,你該保護我才對,你怎麼能把我給......啥破玩意哈迪斯号法律,就我一活人,還什麼狗屁法律!”

少年心裡明白的很什麼是放逐,就是把他裝進鐵皮棺材裡彈出飛船,任由他在宇宙中漂泊,等到氧氣用盡,人也就嗝屁了。

此時兩個機器人已經壓上少年,準備往門口走,少年耍賴似的糾纏,雙眼緊緊的盯着T323那張無暇的臉,心裡怒罵這娘們兒是要搞死我啊!

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