蘇格從空白的草紙上撕下一條,用黑色中性筆寫下“謝謝你”這三個字。
她看了看又覺得這個字,顯得太過冷漠,就在後面加上“郁深”二字,還畫了一個戴眼鏡的小老虎。
“郁深”,蘇格輕喚他的名字。
郁深原本坐的直直的,聽到蘇格在叫他,就靠在椅子上,身體微微後傾:“嗯?”
“給你看個東西”,蘇格扶着桌子站起來,把紙條精準的扔在郁深懷裡。
郁深打開紙條,紙條最右邊畫着一隻‘不堪入目’,除了腦門上的‘王’字看不出是一隻老虎的簡筆畫,這該不會是他吧?
“這是我?”,郁深像是自言自語,也像是在問身後的蘇格。
蘇格聽見郁深的話,她以為郁深是在問她:“對啊,我畫的小老虎,不像嗎?”
郁深睜眼說瞎話:“像,特像。”,你說是老虎那就是老虎,你說是什麼就是什麼。
郁深跟蘇格說話時的語氣裡有着他自己都不曾察覺的溫柔,這讓看熱鬧的白鶴然很不習慣。
沒等蘇格再做出反應,副校長就拿着密封的文件袋和主管德育的教導主任一起走進文科實驗班的考場。
鈴聲響起,副校長清點好考試卷紙後,分成四等分遞給每列第一座的同學,第一座的同學留下一張,剩下的往後傳。
“卷紙和答題卡都發到手裡了,檢查後沒有問題就開始答題吧,班級姓名考号一定要寫清楚,寫工整,答題卡上的條形碼千萬别摸模糊了…”
副校長和德育主任把條形碼發下來後,就各自坐在教室内預留的兩個監考位上,每隔半小時走動一次。
“距離考試結束還剩三十分鐘,沒寫作文的同學要抓緊時間,答完題的同學好好檢查一遍,大家一定要掌握好語文考試的時間。”
德育主任拿着書在考場繞了兩大圈,最後停在蘇格身後,低頭看起蘇格寫了一半的作文。
副校長看德育主任一動不動的看着蘇格的卷紙,就起身往德育主任的所在的位置走去,邊走邊語重心長的說:“其實啊,我們來學校學習的不僅僅是各方面的知識,比好成績更重要的是有一個好人品,大家要做一個誠實守信的人…”
德育主任見副校長來了,就收回視線:“您怎麼來了,隻剩半小時了,我再逛一圈就差不多了。”
副校長道:“孟老師,這是在看什麼呢?”
孟老師笑道:“她作文寫得挺有意思的,一不留神就看進去了。”
蘇格聽了孟老師的話,頗感壓力。
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