這邊包出來,那邊就下了鍋,白胖的餃子一盤一盤地從廚房端出來。等中低年級的孩子們下了課,就都能吃上好吃的肉餡餃子了。
蒲栎突然得意起來,覺得這堂勞動課勉強應該是及格的。
餡料是蒲栎親自拌的,偷師了那位東北阿姨的手藝,味道鮮美,大家紛紛誇贊。
餐後,蒲栎收拾工具,魏校長又來了。他拍拍蒲栎的肩膀,笑着說:“沒想到,你還真的會做飯。”
蒲栎笑起來。
魏校長幫他整理廚房,看着窗子外面活動的孩子們感歎:“看你們來了,孩子們多快樂啊。”
蒲栎看着孩子們歡樂的身影,不由得想起那個叫田野的學生。便問起魏校長:“田野是不是經常不來學校?”
魏校長笑容退下,轉而換上淡淡的愁容:“是啊,田野的父親前些年在外打工摔傷了腿,母親又得了肺心病身體一直不大好,他還有兩個弟妹需要照顧,所以……唉……”
魏校長歎着氣,蒲栎的心一下子就被揪住了。
要不是這一次做節目,他可能一輩子都沒有機會來這樣的大山,或者即便到了也沒辦法如此近距離地感受這裡的孩子和他們需要承擔的責任。
“好在這孩子家裡世代都是做草藥生意的,他從小就認得不少藥材,在集子上和來收藥的外地人做生意不會吃虧。”魏校長又補了一句出門去了。
下午蒲栎和費一鳴站在操場邊看鐘昕陽給孩子們教音樂課。
鐘昕陽從小念的藝術學校,樂理知識紮實,孩子們玩的口琴和軍鼓也能玩上一陣。
他讓孩子們圍成一個圈,自己用碗碟盛了不同量的水,來回調整,弄出幾段音程,然後用筷子敲出音樂。
蒲栎和費一鳴覺得好玩,也加入到孩子中間躍躍欲試。
鐘昕陽壓壓手臂,讓大家安靜,而後敲起一段旋律。
“《黃鹂鳥》……《蝸牛與黃鹂鳥》!”有耳朵尖的小孩已經聽出他敲的是什麼。
鐘昕陽又敲一段。
“《小星星》!”孩子們都猜了出來。
“這個太簡單了啊,”鐘昕陽笑起來,“弄一個有難度的吧。”
随後他又敲了一段。
這一段有點長,旋律很熟悉,但沒有人叫出名字。
鐘昕陽目光掃視一圈,最後落到蒲栎身上,揚了揚下巴,意思是你猜啊。
蒲栎聽出來那是《金蛇狂舞》,就是每到過年的時候電視裡總拿來當伴奏的那個,可他沒有說,而是推了推旁邊的費一鳴。
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