湯晟道:“那能不能麻煩林大人給我們展示一番呢?”
林遠看着奶裡奶氣的小屁孩,心裡難免有點好笑,不過一想到他的家族,林遠有點笑不出來。
這次自己的計劃說不定還會波及到他們。
于是說道:“既然同學們希望本官上課,那麼我勉為其難給你們上一課。”
這種發言讓下面的學生一陣發笑,幾個司業和博士喊都喊不住。
林遠伸出一根手指道:“本官不同于你們,我來自仙界,自然比你們懂得要多,嘲笑并不能掩蓋你們的無知。”
這次不用湯晟說話,下面的學生鬧哄哄地道:“那林大人示範一個給我們看看呗。”
林遠笑道:“好吧。在我那裡有一門課叫做物理,簡單解釋為觀察世間萬物其中的規律。”
林遠拿出一個黑色圓形狀的物體,中間是空心的,此物讓下面的人好奇。
不等發問林遠解釋道:“這是一圈磁鐵,下面我們做一個懸浮實驗,幫我取兩塊相同大小的小木塊來。”
見林遠這位神奇的人物要做實驗,身後的博士激動壞了,立馬讓人取來小木塊。
林遠看了一下木塊,體積非常小,并不會阻擋磁石太多面積。
把兩小塊木塊當做承重,立在空心圓形磁鐵之上,中間用一張硬宣紙鋪在磁石上面。
這些物品衆人都認識,唯獨不認識林遠下面要幹什麼。
其中一名老博士問:“林大人,你......”
林遠擺擺手,拿出一個小物件問:“你們知道這是什麼嗎?”
老博士看了一眼不确定道:“這是陀螺?”
“嗯,這是鐵做的陀螺。”林遠說着,在講台上轉了一下。
這下子衆人都認出來了,平時孩子們也會玩到此物品,隻不過他們玩的都是木頭制造。
“大家都注意了。”林遠說了一聲,讓所有人的注意力放到鐵陀螺上面。
接下來林遠拿着陀螺,在硬宣紙上一轉,鐵陀螺穩穩地在紙上旋轉。
這一幕并沒有脫離衆人的認知,但下一刻卻刷新了衆人的認知。
因為,林遠慢慢的把硬宣紙抽出,鐵陀螺仍然在旋轉,隻不過懸浮在空中。
“啊!這怎麼可能,陀螺飛起來了。”
“不會是因為旋轉力量,陀螺并沒有掉下地面?”
見此情景博士,司業包括學生,紛紛表達自己的意見。
不過,随着陀螺不停的旋轉,很多猜測都被推翻了。
林遠所做的隻是簡單的磁懸浮實驗,因為陀螺是鐵的,由圓環磁鐵提供推力,把陀螺懸浮在了空中。
一直到陀螺停止旋轉,才會掉到地上,這也是磁懸浮列車的基本原理。
“先生,這就是你說的物理嗎?”
學生們由衷的發問,連稱呼都變了。
“世間萬物都存在物理規律,你們隻需要用心觀察,将來一定會掌握其中的奧妙。”
“這些東西我不收起來,讓同學們都能實驗一下學一學,順便寫點觀後感吧。”
司業答應一聲,就想給這些學生布置作業。沒想到又有兩人站起來說話。
“這種粗制濫造的東西,林大人還好意思顯擺。”
這次除了湯晟,還有一名年紀大一點的孩子反對自己。
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