就在語文考試後的第二天!
班主任課堂上表揚了一名同學!
當聽到名字的時候,我非常的意外!
就算不是我,也不應該是他啊!
“劉東華同學!”
冬瓜?
“到!”冬瓜起立道!
“請你上台一下!”
“是!”
冬瓜出列,上到講台!
“拿起你的試卷!”班主任拿着尺子指了指桌上的試卷!
冬瓜拿了起來,看了看老師!
“請你讀一下,這一段!古詩這段!”班主任拿着尺子在試卷上點了點!
“大點聲讀,讓全班同學知道你的文采!”班主任補充道!
我們下面幾個同學相互看了看,有點莫名其妙!
冬瓜清了清嗓子!
“紙上得來終覺淺,懇請老師畫重點;”
“噗~”台下噴了!
冬瓜看了看下邊的東西,停頓了一下!
“繼續!”班主任道!
“天若有情天亦老,範圍一定要畫小;”
“天涯何處無芳草,别說整本書都考;”
“哈哈哈~”台下沸騰了!
冬瓜的臉隐約有點紅了!
“不要笑,安靜!聽他念完!”班主任敲了敲桌子道!
“絕知此事要躬行,老師請念師生情;”
“春眠不覺曉,挂科得補考;”
我在下邊憋紅了臉,朝冬瓜豎起了大大的拇指,給他點贊!
“安能摧眉折腰事權貴,題出難了我不會;”
“哈哈哈哈!我兄弟可以啊!阿熙,要是我都答不到這麼完美!”大熊笑道!
“噗~哈哈哈哈~”大熊這話一出,我實在憋不住了!
台下噴了一地!
“大家鼓掌!”班主任道,自己帶頭鼓起來!
啪啪啪~
“同學,你再念一下題目!”班主任又指了指!
“呃~請根據上半句詩詞,填寫對應的下半句,使其流暢!”冬瓜念道!
“劉雄”班主任又點名了!
“呃,到!”大熊遲鈍了一下站起身!
“你覺得念的怎麼樣?”班主任背過手問道!
“老師我覺得念的非常好,非常流暢!”大熊洪亮的聲音響起!
“噗~熊哥你厲害!”周偉回頭給他點個贊!
大熊一聽背挺得老直了!
冬瓜在台上給他一個感激的目光!不愧是兄弟!
………………
我身邊真是人才濟濟啊!
“好,這也是個人才!坐下!”班主任示意大熊坐下!
回頭對冬瓜說道:“你也回去吧!”
冬瓜如釋重負回到自己的座位!
“那麼我發表一下自己的意見,劉東華同學詩句接的确實非常流暢,他還知道挂科補考,還知道叫老師顧念師生情,出太難的題還不會!啪啪啪!思維邏輯連我都佩服!”
本來還在哈哈笑的同學被老師這一頓操作整懵了!
班主任接着講道:“還有那個字體,描繪的非常生動,好似各有各的想法,每個字都長了兩條腿,健步如飛!一般人是看不出來,起碼我是看不出來的,所以我請他上台念了一下,大家不要笑,我叫劉東華上台不是要批評他,也不是表揚他,起碼我敢說,在場所有人出了社會都未必有他應變能力強,但是書中自有顔如玉,書中自有黃金屋的道理我還是要講講,邏輯夠了,知識不夠,出去混也是吃不開的,明白了嗎?”班主任看着冬瓜道!
“每個人都有自己的優點和長處,我希望你們認真讀書,卻不希望你們讀死書,光死記硬背是不夠的,要理解!”班主任指着自己的腦袋繼續說道:“要知道書中表達的含義,更好的結合到生活當中!”
啪啪啪~
我情不自禁的鼓起掌!
緊接着台下全是掌聲!
劉東華也感激的看着老師,他肯定以為老師會對他一頓批評吧!
我覺得班主任這麼處理,既指出了問題所在,又沒有打擊到冬瓜的自信心!
這就是我為什麼喜歡班主任的原因,因為他太帥了!哈哈哈哈!
至于我當初為什麼選冬瓜幫我抄作業,就是因為我們的字體想法一樣,一般人模仿不來!哈哈哈!
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