爸爸回來後,我驕傲地把作業本拿給他看,爸爸用鉛筆在我的作業本上打了一個大大的勾并寫上“100分”。
“爸爸,為什麼是100分?”
“100分就是滿分!就是欣欣最棒的意思!”
“那我每次都是100分!”
“好!”
我跟他們分享了幼兒園的事情,說到那些黃沙那些大缸說到那個一半鐵門一半木門的門,還說到那間房間,說到我自己進房間看電視了,我毫無保留地分享給了他們。
“欣欣,你是說你進到老師房間看電視了?”媽媽不可思議地看着我。
“是啊,那台電視是黑白的也沒有動畫片不好看。”
“欣欣,你不能這樣哦,不能順便進别人的房間。”,爸爸嚴肅了起來。
“為什麼?我想進去看看電視。”
媽媽想了想說:“欣欣,如果有個人在你不知道的情況下進到你的房間,玩你的玩具,你會不會高興?”
我想了想自己那些玩具,我隻分享給娟娟玩過,我對于玩具的占有欲還是挺強的。
我搖了搖頭說:“我不高興。”
“那欣欣想一下,那個老師就是欣欣,那台電視就是玩具,而欣欣呢,就是那個偷偷進入到房間裡玩玩具的人,欣欣不喜歡别人這樣,那個老師也會不喜歡欣欣這樣的,欣欣會生氣,老師也會生氣,對吧。”
我聽完後幻想着自己進到那個房間被老師發現了,老師很生氣,老師說話很大聲了,老師就像娟娟爺爺……
我突然抱緊了媽媽,因為想到了那天夜裡像怪物一樣的身影。
我的心怦怦跳,媽媽也抱住了我,她的擁抱給了我莫大的安全感讓我安定了下來。
“老師會生氣,我不會進老師的房間了。”
爸爸把我抱到他的懷裡說道:“嗯,欣欣真乖,真棒!”
爸爸跟爺爺說要在家裡安裝電話,這樣就可以天天打電話回家了,九幾年時候的還是有線電話。
此後每個星期六天,爸爸媽媽都會回來看我,爸爸偶爾出差不會回來,我也在每個星期都有了期待。
我跟爸爸媽媽分别的時候從來不哭,反而是很乖地送他們離開,也許是因為我本身就不愛哭,也有可能是我知道我的爸爸媽媽每個星期都會回來,不像娟娟的爸爸媽媽很久很久才能看到。
我讓媽媽買幾隻布娃娃,因為我要送給娟娟。
……
時間轉眼到了3月份,天氣暖和起來了,我家院子裡的泥土裡長滿了綠油油的小野草。
春天來了,自然界所有的一切都在沉睡了一個冬季之後清醒過來,一切都是那個新鮮。
幼兒園課本裡的故事剛好對應了春天的季節,講的是小蝌蚪找媽媽的故事。
老師在課堂上說小蝌蚪是什麼形狀的,青蛙是什麼形狀,我歪着頭納悶小蝌蚪為什麼不記得自己的媽媽。
因為這個故事跟大自然有着密切的聯系,所以老師說下午到田野裡找青蛙。
老師這句話的主旨是青蛙,但孩子們聽到的是田野,到田野裡意味着可以自由玩耍了。
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