林鹿歸去了一趟田對岸的破舊房子。
找到那兒正在教書的老師。
孩子們正在激情的朗誦,講台上的老師跟着一起默念。
林鹿歸站在窗外看着,然後便和林晨陽坐在闆凳上等了起來。
“真把這兒建成一個學校呀,這地也不大,位置也不太好,應該不太适合吧。”
林晨陽猶猶豫豫的提了一句。
林鹿歸搖了搖頭,“不着急,先等着吧。”
【隻要我們不急,那些人就會着急,誰都不會跟錢過不去的,說不定這個時候就已經在商量着怎麼應對了。】
林晨陽眨了眨眼,“那我們來找他做什麼?”
林鹿歸翹着腿看着一片田野,“建學校當然得跟老師商量呀,這還是這村子裡面的唯一一個老師。”
下課後,中年老師走到了林鹿歸的面前。
“找我?”
“是,跟你商量一些事情。”
林鹿歸待了好一會兒,然後才和林晨陽離開的。
經過田野,正在地裡面勞作的人直起了腰,看上了林鹿歸。
“你們剛剛是去找了李煜?”
“是啊,和李老師談了點事兒。”
男人的眼神微微閃爍了一下,沉默的盯着她,随後憨厚的一笑,“李老師這個人你們還是不要深交,這人啊怪的很。”
林鹿歸笑了笑沒有應和他說的話。
[隔着這會兒造謠呢!人家老師好好的,哪裡怪了!]
[怎麼不怪,觸及到他們的利益了,肯定怪了!]
[這人好壞啊!李老師被會被孤立起來吧!]
[就說窮山出惡人!現在你們相信了吧!]
“你們别不信,他總是念念叨叨的,見不得别人家裡過好日子,這人壞的很啊!”
林晨陽啧了一聲,“那你這個背後說人壞話的不也壞的很嗎?咋不當着人家的面說?”
田裡的人頓時被林晨陽的話給氣到了,“我也是好心提醒你,免得你被騙了,怎麼這麼不識好人心!”
林晨陽輕戚了一聲,“誰是好人啊?我看你們也沒一個好人!”
林鹿歸扯了扯林晨陽,“謝謝伯伯的提醒,我們會注意的!”
[笑死人了,不會以為誰先告狀,誰就是好的吧?我們有眼睛會看。]
[我看那個李老師挺好的呀,收養那麼多被抛棄的孩子,還花費心力教他們讀書寫字,挺了不起的。]
[這人肯定是和村長一夥的!涉及到了他的利益,肯定說李老師的壞話。]
遠離了那田裡種地的伯伯後,林晨陽呸了一聲。
“這些人怎麼這麼不識好呢?咱們也是為他們村子裡着想,怎麼感覺像是要害他們一樣。”
林晨陽十分不理解,卻大為震撼,本以為這種事兒應該很輕松,沒想到過程卻如此的艱難。
“教育程度不夠,認知不夠,所以才會不理解,所以才更加需要一個學校存在呀。”
林鹿歸明白這些人心裡想的是什麼,但她相信大部分的人還是好的,隻有少部分的人才會看重眼前的利益。
“要是他們一直不讓的話?”
總不能強行逼迫吧?
林晨陽看了一眼前面一臉輕松的林鹿歸。
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