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一三二指導(第1頁)

“莊,來吧,讓我看看那小帥哥的水平吧。”

米莉娃一出現便熱情的說了串俄語,莊廣地正準備翻譯給顔盛光聽那助理便直接将米莉娃的話原原本本轉譯了出來。

顔盛光自從來到演奏席後就一直好奇的到處張望,看到米莉娃出現後便有些緊張的向龔正邦和莊廣地身邊靠了靠。

莊廣地先看了眼雖然緊張但還是努力讓自己心情平複下來的顔盛光後便看向了一旁的龔正邦,而接收到莊廣地眼神的龔正邦也是立即上前去推了顔盛光一把。

發現推自己的人是龔正邦後還是不免被吓了一跳,但顔盛光最終還是乖乖的被龔正邦帶着坐到了演奏席上。

“光哥,不要緊張,我相信你,你一定可以的!”

把顔盛光安置好後龔正邦湊到顔盛光耳邊小聲的講了句這才走回到莊廣地身邊,而顔盛光看了眼一旁的莊廣地和龔正邦才在深吸了一口氣後看向了站在另一邊的米莉娃。

“小帥哥,隻聽莊的描述我也不清楚你現在的水平,所以你先試試手感,然後試着彈彈看這首a小調協奏曲。”

一旁的助理原話轉譯給顔盛光聽的同時還拿出了一本琴譜攤開放在顔盛光面前的琴譜架上。

顔盛光看了眼面帶和藹笑容的米莉娃再次深吸口氣後才把注意力放到那本琴譜和面前的三層鍵盤上。

由于前往學習管風琴的那間教堂使用的是兩層鍵盤,所以現在在面對這三層鍵盤時難免需要點時間來熟悉一番,而米莉娃就這樣在一旁默默的看着。

就這樣摸索了一番後顔盛光才磕磕絆絆的照着面前的琴譜彈了起來,不過由于不熟悉與緊張讓整首曲子聽起來十分詭異。

就在顔盛光為自己的制造的噪音而感到羞恥時一旁的米莉娃帶着助理走了上來。

“小帥哥,你太緊張了,看你的架勢好像學過鋼琴,但鋼琴和管風琴需要的技巧是不一樣的,管風琴講究的是速度和力度的控制,通過手指觸鍵的速度控制音頭是圓潤或是尖厲以及中間的各種狀态,然後通過手指離鍵速度來控制音尾以精确的控制音與音之間的空隙,就像這樣。”

說着米莉娃便直接現場給顔盛光展示了一小段,随後還以顔盛光的方式彈了一段好讓顔盛光明白其中的差别。

“小帥哥,想彈好管風琴你也必須要分析想要強調的究竟是哪個音或哪個和弦,然後以此來設計表現的手段,比如重要的和弦之前适時的留下些空隙,或是稍微停頓一下再彈以突顯這個音的重要性,因此,如果你沒辦法抓到整首曲子的重點,或你想強調的音,那麼基本上你是無法利用管風琴将他強調出來,但在鋼琴上你則是可以選擇把它彈得重一些,而且,如果你強調了不該強調的音,或者是每一個音都強調,那這樣聽起來就會顯得特别呆闆無聊甚至是有些可笑,小帥哥你再來聽聽這四種的區别。”

說着米莉娃就給顔盛光展示了四種彈法,分别是對觸鍵的速度與力度和設計表演手法都不控制、隻控制了觸鍵的速度與力度、隻設計了表演手法以及對觸鍵的速度與力度和設計表演手法都加以控制。

就連完全沒有樂理知識的莊廣地都能稍微聽出其中的差别了,那就更不用說在此道浸淫多年的顔盛光了。

“當然這需要長時間的學習與練習,我這一時半會也沒辦法教你什麼,雖然我不是很清楚你的老師是如何教你,但我能明白的告訴你,演奏的技術比起音栓的搭配相對來說更重要一點,從剛才的示範你應該也能多少明白一些,但這不是說音栓的搭配不重要,音栓控制了管風琴能發出怎樣的聲音,所以你該把多少精力花費在練習音栓搭配上或是演奏技術上就需要好好的思考了,以我自己為例大概是一比九,但小帥哥你才剛開始學習我是覺得稍微平均一點的五比五會比較剛好,等再學習一段時間再進行調整也不遲,當然我也說過,我不清楚你的老師是如何教你,所以一切還是以你的老師為主,我隻能在這給你一點小小的建議。”

透過助理轉譯與顔盛光說了一番話後米莉娃正準備站起身來就聽到了一連串的掌聲,扭頭向舞台另一邊看去就發現一個中年男子帶着一名看起來與顔盛光差不多大的少年走了過來。

“果然不愧是享譽全球的大師,米莉娃大師這話說的就是好啊,常聽人說大師之名,如今一見方知為何衆人一緻對大師贊不絕口了,方才那幾句話真可謂是如雷貫耳啊,要是能早幾年聆聽到大師的指導還不讓我少走幾年的彎路,單就這教學方式就超過一衆自稱是大師的拐瓜劣棗了,與這小子不同犬子已經獲得國際管風琴協會的六級證書,所以在此我想厚顔的請求大師稍微的指點犬子幾句,好讓犬子能夠早日突破七級甚至是八級。”

中年男子一登上舞台就開始了一連串的阿谀奉承,末尾還不忘拉顔盛光來當對比突顯自己兒子的厲害。

不過這一下讓一旁正擡着頭數管子的莊廣地皺眉看向了那中年男子,而龔正邦那清冷的面孔上也浮現出了些許愠色。

至于正在吸收米莉娃指導的顔盛光看了眼一旁滿臉傲氣的少年後又有些不自信的低下了頭。

由于中年男子的話太長了讓一旁的助理花了點時間才将這一段話給轉譯給米莉娃聽,況且有些詞還不怎麼好翻譯,所以又花了點時間解釋才讓米莉娃聽明白了中年男子的話。

“他們是誰?”

聽明白了中年男子的話後米莉娃的第一個問題就是想知道這中年男子的身份,而助理在聽了米莉娃的問題後也是當即向中年男子發起了詢問。

“哎呀,您看我這腦袋,都忘了要向您自我介紹了,我是音樂發展與交流協會的副會長,而犬子正是會裡重點培養的青年才俊,所以我一聽到大師莅臨我就立馬帶着犬子趕來,想請大師稍微指導下犬子,好讓犬子能少走幾年的彎路,英華,還不來向米莉娃大師問好。”

聽了助理的話那中年男子笑着拍了下自己的腦門便帶着身旁的少年向米莉娃靠去。

而米莉娃在聽了助理的轉譯後卻還是一頭霧水的樣子,還是在助理的提醒下才讓米莉娃想起邀請自己來這舉辦演奏會的正是這音樂發展與交流協會。

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