“好吧,那我隻能……”姚遠神色遺憾地收回電影票,偷偷打量着她的神色,“隻能和别的漂亮小姑娘一起去了。”
許若妍毫無反應。
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下午,天空有些陰沉。
講座還沒開始,同學們就陸陸續續地走進報告廳。
來授課的何教授在國内頗有名望,學校從上周就開始宣傳了。不出多時,大廳裡就已人滿為患,甚至有學生坐在兩側過道的台階上。
江暖和陸婷婷交談着走進報告廳,找了前排的空位坐下。
剛坐下,就聽陸婷婷驚呼,“那不是周影帝嗎,他怎麼也來了。”
江暖側目望去。
男人眉清目朗,氣質沉靜,和一旁胖胖的男生低聲說着什麼。
一看就與衆不同。
“果然影帝就是影帝,氣場都和别人不一樣。”陸婷婷感歎。
其他人顯然也注意到了。
或明目張膽,或偷偷的,視線都落在他一個人身上。
一時間,會場議論紛紛。
董飛在一旁喋喋不休,“我說你啊,不去練八百标兵奔北坡,跑來這兒和我們聽講座。”
“凡是和電影有關的課,都能提高自己的感受力。”周曾谙找了座位坐下。
董飛撓了撓頭,“呵呵,說的也對。”
江暖的視線随着周曾谙微微一低,随後收回目光,沒說什麼。
不出片刻,何教授走上講台。
會場頓時安靜下來,隻偶爾有一絲咳嗽聲。
調整好話筒,何教授做了一番自我介紹,就開始滔滔不絕。
“說起吸引力電影,就不得不談到吸引力蒙太奇。先來看看愛森斯坦對它的定義──任意選擇的,自由的,然而卻具有達到一定終極主題效果這一正确取向的蒙太奇……”
何教授雖然理論知識豐富,但講課卻有些死闆,平闆直線的聲音讓江暖不免有些哈欠,一旁的陸婷婷則早已玩起了手機。
“……總的來說,電影最後還是要以吸引觀衆為目的,所以情節的設置至關重要。打個比方,一個人的椅子下放了課顆炸彈,而那人還悠閑地做着某事,但這時觀衆卻不知道……所以,你的電影怎麼樣才能讓觀衆看下卻,重要的是你故事的創新,人物是為故事服務的……”
江暖漸漸蹙起秀眉。
時間很快過去。結束時,教授擰開水杯喝了口水,說:“下面是自由提問時間,有什麼問題同學們都可以提出來。”
江暖高高地舉起了手。
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