施年看了一眼低着頭的楊司樂,想替他說明:“牟翔飛,不是這樣的,其實……”
楊司樂出聲制止:“年年。”
施年見他沖自己搖了搖頭,把到了嘴邊的話重新吞進肚子裡,頗為無奈地歎了口氣。
牟翔飛下午一點半還有兼職要做,不再多話。他對施年言簡意赅道:“你現在身體也不好,大提琴課的約定先暫時放一放。我走了,你們去吃飯吧。”
施年點點頭:“謝謝,等我适應了學校的節奏,會重新去給她上課的。”
牟翔飛走後,楊司樂仍舊不言語。
施年怕他心地過于善良,把陌生小男孩離世的遺憾加諸己身,變着花樣逗他開心。
楊司樂不願意辜負他的好意,皮笑肉不笑地應了兩聲。
施年寬慰道:“生老病死這個事情,本來就說不準,你不要太……”
太如何?他找不到一個合适的詞語形容此刻的楊司樂。
楊司樂扒拉着餐盤裡的米飯,悶聲說:“年年,其實我挺感動的。除了我,原來還有人需要今宵。”
施年順着他的思路安慰:“對啊,今宵很牛逼的。你去年怎麼就想出了這個點子呢?你更牛逼!”
楊司樂沉默多時,兀地開懷笑起來:“也是,B站那個視頻的播放量都破四百萬了,我們好像是有點牛逼。”
我們。
楊司樂似是被這兩個字撞開了心門,又咀嚼一遍:“我們。”
施年覺得他現在的狀态有點瘆人,忙不叠夾了塊肉給他:“哥……别光刨飯,多吃肉。”
楊司樂被牟翔飛的一席話點醒了,堵了幾個月的任督二脈瞬間變得暢通無阻,熾熱的血液奔湧在周身。
“嗯,吃肉,吃飽了才有力氣幹活兒。”他蓦地挺直腰杆,三兩下就把餐盤裡的飯菜掃了個精光。
施年心情微妙,暗道完蛋,他的洋洋哥哥可能要開始發瘋了。
報到這天不用上課,楊司樂出了一餐就直奔學校廣播站。
廣播站暫未正常運轉,但年後高三生提前開始行課,每天中午和傍晚的飯點仍有專人留守,接受同學的點播。
這是音中傳統。
楊司樂很是費了些力氣說服值班的同學,才得以把《今宵》的無人聲伴奏拷進廣播站的電腦,托他幫忙在全校範圍内廣播。
陳楠剛鋪好床,還留在寝室打掃衛生。過道裡響起音樂時,他習慣性地左耳朵進右耳朵出,當成勞動号子接着拖地,沒當回事兒。
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