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傅瑤又回頭看了那個外國人一眼，心想這個大概就是學校新來的吉祥物？

不過她很快就把這事兒抛在了腦後，畢竟吉祥物是不會給她上課的。七中從來沒有上計算機課的傳統，雖然它是被寫在課程表裡的。

聽說這個外國人是來應聘計算機老師的，林校長就來了興趣。

學校在課程表上寫計算機課和寫音樂、美術課一樣，隻是為了讓課程多樣化。這樣做唯一的目的就是表現學校有着豐富的教學内容，以便在各種學校間的評比中加分。

當然，也是加不了幾分的。但别的學校有，七中當然也得有。

有計算機課，自然要有計算機老師。

學校大部分老師都是教育系統的編制内的，他們在學校是有一定的地位的，沒有人會願意帶計算機課。畢竟這門課不上課，拿不到課時費和獎金，收入會比别的老師低很多。

所以計算機老師一般是外聘的，因為薪水給的不高，不是很容易招到人。

好不容易有人來應聘，林校長自然是很開心的。

林校長笑道：“來我辦公室，咱們詳細談。”

外國青年便跟着他來到了辦公室，心中想着：這應該就是面試了。

他站直了身子，讓自己顯得很有精神。

林校長指了指沙發，“年輕人，别緊張，坐。我問你幾個問題……”

外國青年點頭：“您盡管問，我的計算機能力很強，沒有什麼程序是難得住我的。所有編程語言我都懂，最常用的那些我全部是精通的程度，您可以随便考。”

林校長滿意地點頭，然後問他：“你會……修電腦嗎？如果電腦死機你能幫忙弄好嗎？”

外國青年的表情呆滞了一秒，“……會。”

他心裡很奇怪，難道還要教學生修電腦？

他來的時候看過，高中的電腦課程好像是一些常用辦公軟件的教學吧？

不過仔細想了想，第一課的确介紹了電腦的硬件構成。

學校是讓他拆了電腦給學生講嗎？

也……沒問題吧。

林校長很開心的樣子，“我們學校的招聘信息上有寫薪資，不是很高，你能接受嗎？當然，我們學校有宿舍，如果你沒有地方住可以免費住學校宿舍，可以省一大筆租房的錢……”

外國青年點頭，“能。”

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