傅瑤又回頭看了那個外國人一眼,心想這個大概就是學校新來的吉祥物?
不過她很快就把這事兒抛在了腦後,畢竟吉祥物是不會給她上課的。七中從來沒有上計算機課的傳統,雖然它是被寫在課程表裡的。
聽說這個外國人是來應聘計算機老師的,林校長就來了興趣。
學校在課程表上寫計算機課和寫音樂、美術課一樣,隻是為了讓課程多樣化。這樣做唯一的目的就是表現學校有着豐富的教學内容,以便在各種學校間的評比中加分。
當然,也是加不了幾分的。但别的學校有,七中當然也得有。
有計算機課,自然要有計算機老師。
學校大部分老師都是教育系統的編制内的,他們在學校是有一定的地位的,沒有人會願意帶計算機課。畢竟這門課不上課,拿不到課時費和獎金,收入會比别的老師低很多。
所以計算機老師一般是外聘的,因為薪水給的不高,不是很容易招到人。
好不容易有人來應聘,林校長自然是很開心的。
林校長笑道:“來我辦公室,咱們詳細談。”
外國青年便跟着他來到了辦公室,心中想着:這應該就是面試了。
他站直了身子,讓自己顯得很有精神。
林校長指了指沙發,“年輕人,别緊張,坐。我問你幾個問題……”
外國青年點頭:“您盡管問,我的計算機能力很強,沒有什麼程序是難得住我的。所有編程語言我都懂,最常用的那些我全部是精通的程度,您可以随便考。”
林校長滿意地點頭,然後問他:“你會……修電腦嗎?如果電腦死機你能幫忙弄好嗎?”
外國青年的表情呆滞了一秒,“……會。”
他心裡很奇怪,難道還要教學生修電腦?
他來的時候看過,高中的電腦課程好像是一些常用辦公軟件的教學吧?
不過仔細想了想,第一課的确介紹了電腦的硬件構成。
學校是讓他拆了電腦給學生講嗎?
也……沒問題吧。
林校長很開心的樣子,“我們學校的招聘信息上有寫薪資,不是很高,你能接受嗎?當然,我們學校有宿舍,如果你沒有地方住可以免費住學校宿舍,可以省一大筆租房的錢……”
外國青年點頭,“能。”
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