這首歌原本是JohnDenver在1971年創作的歌曲,他因此歌一舉成名,後來傳遍全球,一說到鄉村音樂,人們都會想起JohnDenver。
OliviaNewton-John将這首歌翻唱成了女聲版本,她清亮柔美的聲音将這首歌演繹得歡快而美好,感人至深。
剪年之所以在一聽之下就知道這是Olivia演唱的版本,實在是因為她太熟悉這首歌了。
想當年剛剛看完宮崎駿導演的《側耳傾聽》的時候,她循環聽這首歌的各個版本長達半年的時間。
Olivia演唱的版本比起JohnDenver的男生原唱要更為明快輕盈,她的版本有一個比較長的前奏,在前奏響起的時候,緊随而來的是優美的男女和聲,很明顯,今天孟君用小提琴獨奏取代了真人和聲段落。
以校園晚會的質量來說,能做到這一步已經很高級了。
米亞歡快空靈的女聲很快加入進來,鈴鈴叮叮的鈴鼓也開始搖了起來:“……那裡的生命年代久遠,比樹木古老比群山年輕,象和風一樣慢慢生長鄉村路,帶我回家……”
這是一首經得起時間考驗的歌曲,任何時候輕唱起來,都能打動人的心靈,乃至靈魂的共鳴。
那些遠離家鄉求學的遊子,聽着歌就泛起了思鄉之情,紛紛濕潤了眼眶,誰,沒有,家鄉呢?
隻有剪年,她怔住了。
Olivia演唱的這首歌,曾經在1994年的時候,被宮崎駿作為《側耳傾聽》的主題曲使用了一次,進而讓它的傳唱度更廣了。
《側耳傾聽》那部動畫電影的故事也是圍繞着女主角如何将這首歌翻譯成了更為适合的日文歌詞而展開的,有一段男主角和幾個老爺爺在閣樓上演奏這首歌曲的畫面被譽為動畫片中的典範。
宮崎駿爺爺當時為了達到畫面的精準無誤,花了長達半年的時間,隻為了制作一段不足三分鐘的場面,那場演奏中,男主角手指的每一個動作和真實的音符都是完全對應的,當時被傳為敬業的佳話。
《側耳傾聽》的故事非常簡單,擁有夢想同時又感到迷惘的少年和少女相遇了,兩人互相傾訴煩惱,相互鼓勵成長。
最後,女生在繁忙的考試季裡堅強的擠出了時間來,完成了自己熱衷的事,男生則得到了家人的理解,遠赴意大利,追求成為制琴師的夢想。
那是一個非常動人的簡單故事,少年和少女,心中都向往着未來和遠方。
歌曲進行到中段的時候,一直坐在台上巍然不動的那幾位演奏者終于加入了演出之中。
那三人所演奏的樂器,明明看起來都極為眼熟,卻又絕對不是大家心中所想的那一種,而是早就隻存在于中世紀油畫之中的古董級樂器。
那三種樂器的音色并不像小提琴一樣悠揚,是偏輕微的發聲,穿透力也比較弱,所以才必須要側耳傾聽,否則會聽不清古董樂器所奏出的美妙音色。
長得像大提琴的樂器是低音維奧爾琴,長得像阮的是魯特琴,長得像豎笛的是巴洛克高音豎笛,這就是所謂的外行看熱鬧,内行看門道。
第四十三章再不見你,我就老了
就算觀衆根本就不知道那些古董樂器哪裡好,可那都是孟君花了最大精力,盡可能的還原了《側耳傾聽》中的那場經典四重奏。
不過,那美好的四重奏,還是将這場演奏提升了好幾個次元。
那三位演奏者看起來年齡明顯比孟君要大一些,其實他們都是時光就讀的學校裡,管弦系的三位高材生。
那可是在還沒有畢業的當下就已經被知名樂團提前瓜分了的人才,之所以會纡尊降貴來這樣的場合獻技,完全是看在時光的面子上,才大駕光臨的。
當初孟君請時光幫忙找會演奏這幾種樂器的人的時候,時光隻覺:“低音維奧爾琴?魯特琴?巴洛克高音豎笛?分開每個字都懂,合在一起就完全不知道是什麼神物了。”
好在時光在學校裡的交友一直極為廣泛,振臂一呼之下,響應的人還真不少,隻是這些樂器确實太少見了,聽說過的人已經不多,演奏過的人更是少之又少,于是幹脆就找了個人技術最強的幾人現學的。
排練時間隻有十五天,好在四人都是個人技術精湛的人,先是拿到譜子分開練習,最後隻在一起合奏了四天,如今呈現出來的完美演出,都是大家辛勞付出的結果。
時光當時有去管弦系看他們排練,十分不解的問過孟君:“不過是一場校慶而已,你又不是愛出風頭的人,這次怎麼會主動請纓要上台表演節目?”
孟君剛剛和大家合奏完畢,正在收拾裝琴,他彎着腰,輕聲說:“我和剪年說了。”
時光沒有問他和剪年說了什麼,孟君便接着說:“我想最後再為她做點事。”
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