【故事收集進度:】
紙條内容就到這裡,注意到餘閑這邊的異常,莫靈和杜欣都湊了過來,三個人把内容看完,全都紛紛陷入沉默。
不止餘閑,兩個人也同時收到系統出的任務進度,開始看到這倆支線,她們正還一頭霧水,原來……隻是收集鬼故事嘛……
應該是遊戲留給她們的什麼線索吧……
感覺袖子被杜欣給抓緊了些,莫靈安撫地拍了拍她,取走紙條。
隻一瞬間,餘閑就感覺自己手上輕了不少,書本終于恢複正常,他趕忙将它給合上,放回原處。
莫靈揣摩着紙條的内容,看向餘閑,“你剛才都聽到了什麼?”
“就是一陣嬰兒的哭聲,聲音悶悶的,很小。”
“嬰兒?”莫靈抓住了關鍵詞。
紙條上面并沒有寫事情生的具體日期,也無法判斷其真實性。
她翻了翻身後的架子,從中找出一沓報紙,按照日期依次翻看,果不其然在裡面找到鋼琴少女死亡的事,以及緊随一個月後學校校長離奇身亡的新聞。
所以說的都是真的……
身邊的同學就這樣自殺,兩個學生竟然可以這麼平淡就接受了,看來學校真的死過不少的人。
餘閑受到她的啟,也翻了翻其他報紙,但是并沒有關于一年前的内容,沒能找到有關那場火災的事。
想到紙條所描述的情人湖,他莫名地就想到了主樓一旁那個湖泊,如果裡面曾經扔的都是屍體……
“嘶……”
他不敢想了。
所以當時窗戶前的那個女生,是不小心掉到湖裡淹死的嗎?
還有當時在衛生間遇到的那個奇形怪狀的女性,他不禁懷疑,如果就像兩個學生所講述的,是不是凡是在學校裡死去的人,最後都能以某個狀态依舊留在學校裡面。
例如那個原地消失的嬰兒、那位自殺的老師,還有那個親手挖掉自己雙眼的女生,還有其他更多的他甚至都還沒見過的已死之人……
以及,那個被活活燒死在實驗室的學生……
“去校長室吧。”餘閑兩手插進口袋,走到門口。
目前現在所有線索都指向了校長室裡,當年的事估計裡面會有保留,正好就在隔壁那裡,還挺方便。
但是話雖然這麼說,校長室,哪裡是他們說進就能進的。
杜欣從口袋掏出把鑰匙,插進鎖裡擰來擰去,滿臉認真。
餘閑以為她有鑰匙,就站在一邊看她嘗試,還正好奇她們從哪裡拿到的,結果就看她試了半天,最後竟然打開失敗。
“……”
現場陷入了一種尴尬。莫靈趕忙咳嗽一聲,作出解釋,
“啊……這是我們之前撿到的萬能鑰匙,可以打開學校裡的大部分門,我們還以為這扇也行,就想試試。”
其實就是杜欣手裡的一個道具,s級,一定幾率可以打開任何一個上鎖的東西,包括但不限于門,盒子,寶箱等,隻能在副本中使用,不限次數。但是物品等級越高,成功打開的幾率就越低,如果成功這把鑰匙就能永久開這把鎖,如果失敗那它就會對這把鎖永久失效,不管她們再試多少次都不能再打開,隻能使用對應的正确鑰匙。
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