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第354章 小路的十一月回憶（第1頁）

許是巧合，或是必然，在十一月的末尾，我于偶然間再次打開了日記的網站，再次開啟了過去這一個月的回憶。

一葉知秋，十一月是從秋入冬的時節了，校園裡那些楓樹也準備着去展示自己的光輝時刻——一年所屬一回，當不易而惜之。

回望本月，留在記憶中的似乎太少，一個月，四周，記得月初時那周末深夜的組會，後來卻也就時光匆匆了。若問何憶往昔，這個月的主線應該是關于愛情的回憶吧

月初時，和學姐深聊兩次，幾近失望，與失望中尋覓希望，約定共讀四本書，然後讓時間來做決定。因此，本月，與學姐共讀之書《被讨厭的勇氣》《愛的藝術》成為了十一月的主線。

《被讨厭的勇氣》作為個體心理學的通俗讀物，借阿德勒之名，用對話的形式來嘗試着樹立一種自立的心理觀，世界觀，以感受共同體與他者貢獻的價值感作為最高的人生意義，以獨立自我認知的認識觀作為認識世界的方式，如無它法，易入極端。

《愛的藝術》作為正統的心理學作品，其觀念會平和許多，較上一本而言，主要将了愛的含義、愛的構成、愛的曆史展與當代現實。着重強調了現代社會中将占有視作一切的現象，而将占有視作一切的前提下，他人成為了我們的目的，成為了我們的對象，而被我們物化為死物，他人不再是擁有獨立人格的主體，而成為了我們實現自身的工具與手段，進而現代人患上了一種“戀死癖”，對于死物的占有的癖好，而不是對于鮮活生命力的熱愛，對于獨立主體的熱愛，一種害怕失去的占有，而不是與神共舞的存在。

此二者之外，我另單獨閱讀了一本《幸福的勇氣》作為《被讨厭的勇氣》的補充，書中強調的自立，教育的終極目的是為了讓人成為人，獲得其主體性。

恍惚間，這一個月便已經過去，心中有些許慌張，因為缺乏記憶的标記點，時間也如流水般趟過，入冬好時節，當奮勉讀書，認真寫作也。

oo年月o日星期一

一世一生的路

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