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第63章 天賦（第1頁）
剛開學的晚自習都是班主任守，唐越最後一節課把墨寒叫到教室外面說話。
今天上午他又了微信說要跟溫暖當同桌，還保證不會影響學習，幫助溫暖把物理和數學再穩一穩。
拉手寫字道歉，那麼多長輩都在還給溫暖夾菜，唐越這幾天都沒睡好，晚上翻來覆去想他和溫暖之間的關系。
溫暖那小姑娘的心思他也隻肯定了百分之五十，如果放任他們倆繼續接觸，她的心思會快增長的，墨寒是個很受歡迎的優秀男生。
“你為什麼想跟溫暖當同桌，之前一個坐不是也挺好的，你不愛說話，有需要的時候讓男孩子幫忙不是更好嗎？溫暖物理成績太不穩定了，你雖然是滿分，但講題還是說思路舉例做比較會更有效。
墨寒，你沒來的時候我們年級都希望溫暖拿了全市狀元的，但有你在片區狀元也拿不成了，那她也是我們費了心思培養起來的優秀學生，考個好大學也是為我們學校争光，所以你們還是坐現在的位置可以嗎？考試後把你的試卷借給她做訂正，如果她問你題目你還是可以跟她寫下思路。
老師知道你和溫暖是很好的朋友，現在的位置不會影響你們的友情，下課還是能一起吃東西，休息玩耍，和以前一樣。我和你父親都鼓勵你多交朋友，和他們來往變得更開朗些。可溫暖不像你這麼聰明，各科都在穩步前進展，高考的關鍵時刻不能有疏忽。能理解一下老師的苦心嗎？”
這件事唐越本來想讓墨寒的父親勸，可自己是最清楚兩個孩子之間的來往，隻能作罷想辦法以溫暖的成績為借口，讓墨寒主動放棄那個請求。溫暖物理不及格那次哭了成績也下降了幾十位，學生年代最在意的就是成績排名，換了位置對溫暖沒有好處墨寒就會明白的。
墨寒咬着臉頰裡的軟肉，他光想着隻把試卷給溫暖看，可補習就是要靠嘴不斷的說才有效，他忘了自己依舊是個小啞巴。
“溫暖是我看着長大的孩子，學習有一定的天賦但不及你，做了很多練習冊上補課班下自習多學會兒才能拿年級第一名。她父母都是名牌大學的高材生，她上了高中就樹立了大學目标，堅定到如果沒考上複讀也要去那個學校。她現在的成績到高考不出差是安全的，但我和物理老師都不敢放松，她物理不開竅全靠死記硬背，高考的題目類型又複雜些，我實在是擔心她的自信心受打擊，複讀的生活太辛苦了。”
物理不及格那次就是上課開小差，下課一直跟他講話不鞏固複習，這些真實原因唐越都沒跟老同學說。
墨寒思考了兩分鐘後點頭，他會幫助溫暖的，他再試試說更多話給她講解題思路。
墨寒回教室坐下，溫暖又被叫出去。
“你是不是偷偷跟墨寒說讓他繼續申請做同桌，那我今天就告訴你，别想了。”
唐越跟墨寒說話是哄着他依着他，到了溫暖這邊就變成嚴肅冷漠的班主任，溫暖覺得唐越偏心，她不是第一名了所以不需要寶貝。
“我沒有，手機在你辦公室可以查聊天記錄。”好嘛，她性格開朗就會想歪點子，那個悶葫蘆什麼都不懂，是她挑撥的。
“唐老師，您說的話太傷害人了，你和我爸媽都說是我的問題，可你看監控還都在現場，那些真的是我撺掇的嗎？雖然我的确可能大概也許想跟他當同桌，可我知道你不同意都沒管，是他自己找你的。”
唐越被一連串估計詞給逗笑，她說的這些話自己好意思嗎。
“還可能大概也許想當同桌，别藏了，我知道你對他是什麼心思。你爸媽在我旁邊談戀愛的把戲我都看過了，當幾十年老師你們那點兒小心思瞞得了誰。總之就是不許你們當同桌，反抗争取無效，你和林思思是不是通過氣兒了，打算來找我求情不分開？”
溫暖鬥不過吃的鹽比她吃的飯都多的班主任，點頭承認了一切。
“我這幾天好好考慮了，林思思餘笙物理都比你好挨着你坐不是壞事兒，你們四個的位置都不變動了，但你要是跟墨寒有什麼奇奇怪怪的來往，我就請家長把你安在講台旁邊坐，在我眼皮子底下看你還怎麼搞小心思，這學期的考試隻許進步不許退步，退了幾分就打幾個手闆心。”
唐越也是學生時候過來的人，他非常能感同身受溫暖林思思的感情，在最辛苦的半年有好朋友在旁邊，相互進步鼓勵對精神的幫助很大。
溫暖聽到打手闆心趕緊用手指撓了撓，隻有初中時古詩詞默寫錯了才挨過打，那隻打她一個人多丢臉啊。
“那你現在先打二十下吧，下星期的考試我沒把握，每一次考試我都沒把握肯定能進步。唐老師，你提的要求有點難，我恐怕做不到。”
唐越擡起手臂，溫暖閉着眼睛縮脖子做躲閃的姿态，巴掌落在頭上還揉了揉。
“好歹是兩個醫學博士的女兒，怎麼這麼沒骨氣。還沒打仗就認輸，放古代混戰的時候，你這種就是典型的賣國叛賊，要處以極刑示衆的。我對你的要求就這麼點兒，沒考好就認服挨打，我專門去弄一個竹闆子隻打你，看你最後幾個月還開不開小差。”
溫暖回教室臉上的表情不是難過，林思思推過本子來問說了什麼，溫暖寫下他們四個的位置不動。
“現在把位置選了下自習就換過來，最後幾個月不能再玩兒開小差了啊，和前後左右的同桌多讨論學習，互相幫助都多進步一點兒，高考一分能拉下好多人。”
唐越念上學期的期末排名，跳過墨寒溫暖第一個選，坐在原位不敢看講台。是他自己說的不用換位置，可她就是心虛。
除了他們四個也有很多同學選了原位，上了三年學都有自己熟悉的朋友圈子，輕易不會加入新的小團隊。
“這學期每科老師都會反複複習重點難點，都認真點兒抓住最後的機會。下星期一開始正式的考試練習，每個星期的考試希望同學們都有進步。”
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