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第65章 潛規則那是她們賺了(第1頁)

很快,李晴拿着毛筆和宣紙回來了。

“我先把歌詞寫出來,然後給你哼唱。”

鋪好紙,陳就拿起毛筆,很熟練的就寫下了詩的名字。

《琵琶行》。

這當年可是必背内容。

後來又被寫成歌,詩句優美流暢,并沒有什麼很難記的地方。

略加思考後,陳就在紙上寫下了第一句詩。

“浔陽江頭夜送客,楓葉荻花秋瑟瑟。”

李晴站在旁邊很認真的看着,有了上一次的經驗,她對陳就能寫出驚世文章已經不稀奇。

王心茹則不一樣。

這不僅是她第一次現場看見陳就寫文言文。

更關鍵的是,她是帶着幫助陳就創作歌曲的任務來的。

雖然說早已知道是古風歌曲,但市面上的古風歌曲,那都是假古風。

現代大白話和一些帶有古風的詞句雜糅在一起。

她本以為陳就也就是寫那種東西。

現在看來,他這是想用全文言文寫出一首歌!

恐怖如斯!

陳就的注意力全部在宣紙上,并沒有注意到王心茹的表情。

毛筆在紙上不斷提起落下。

越來越多的文字浮現。

“輕攏慢撚抹複挑,初為《霓裳》後《六幺》。大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語。”

“嘈嘈切切錯雜彈,大珠小珠落玉盤。間關莺語花底滑,幽咽泉流冰下難。”

“冰泉冷澀弦凝絕,凝絕不通聲暫歇。别有幽愁暗恨生,此時無聲勝有聲。”

“……”

《琵琶行》是高中二年級學習的内容。

難度還是有的。

雖然是一首詩,但也是一首叙事詩。

不算序的話,全詩六百多字。

當年背下來,都廢了他半條命。

陳就寫的很快。

随着最後一句“江州司馬青衫濕”落下。

全詩結束。

琵琶行出世!

“行了,我寫完了。”

李晴很熟練的開始幫陳就收拾桌子。

而王心茹還沉浸在那句“我聞琵琶已歎息,又聞此語重唧唧。同是天涯淪落人,相逢何必曾相識”當中。

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