第二節課是數學。
當一位聰明絕頂的中年大叔走入教室的時候,後排的學生以肉眼可見的速度,開始泛起了困意。
慕傾雪履行着班長的職責,一聲“起立”,将發呆的李穆歌拉回了現實。
後知後覺地随着其他人一起站起,像一群喪屍遊街。
然後:
“老師好~!”
“同學們好,請坐!”
“我們現在開始上課……”
……
話說,為什麼九洲會和前世,在奇妙的地方,有着奇妙的相似之處?
一個上課前師生間的互動,讓李穆歌想起了似乎很是久遠的記憶,然後……他又開始發呆了。
“李穆歌,你來解一下這道題。”
課桌被慕傾雪怼了一下,撐着下巴的手臂一滑,李穆歌的身子明顯一個踉跄。
回過神來,注意到張海生——中年秃頂老師的目光,再看看黑闆上的題。
唉!
李穆歌歎了口氣。
他一定是在嫉妒我茂盛的發量!
怨念滿滿地腹诽了一句。
“老師,這道題我不會。”李穆歌臉不紅,心不跳地回應。
張海生明顯是很了解這個向來懶散的學生了,眼鏡片反射出一道智慧的光芒,慢條斯理地說:“那真的可惜了,我還想着有誰能回答一下這道題,順帶作為獎勵,這個星期作業減免呢……”
“老師,我突然發現,我有思路了。”
李穆歌表情嚴肅,猛然間站起,絲毫不給其他學生反應過來的時間,大踏步走上講台,對着張海生“惺惺相惜”一笑,拿起粉筆,開始書寫。
這道題倒是不難,前世就是學霸級人物的他,這一世雖說接觸的知識面更廣,但是接受過應試教育的他,别的或許不行,但是做題這一塊,他真的沒慫過。
這是一道類似“陰影面積”的題型,隻不過在九洲背景下,略微做了億點點改動。
【凡仙境修士,翻手為雲,覆手為雨。一日,在空中與人激鬥,一掌落入下方樹林,掌風轟出一片赤地。如圖。已知,樹林中的樹木每兩顆之間的距離為三米……求掌風的覆蓋面積,并求出這一掌用出的靈力區間。】
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