在崇山峻嶺的高原之上,時光如夢幻般飛逝,何樂為每天都會向小六子傳授一些神秘的智略秘法。這家夥天生聰穎,一點即通,再過些時日,何樂為就能将這片領域的重任托付給他。這一切說來簡單,無非是關乎奇物的調配與掌控。
“為何今日你的神情顯得有些郁郁寡歡?近幾日是否遭人欺淩了?”
教學結束後,何樂為察覺到小六子臉上的憂郁,這與以往那個一學即喜的少年大相徑庭。盡管今天教的同樣是新知識,他的臉上卻沒有絲毫笑意。
“師父,您打算離開了嗎?”小六子憂慮地問。其實這些天來,小六子已感覺到何樂為的教學時間從每日兩刻鐘增至整整八刻,還要求他盡數記牢,不懂之處可通過信鴿溝通。同時,何樂為身旁的助手們也開始整理各類靈獸。
“每個人的征途各不相同,這裡隻是我宏大旅程的一隅,故我不能長久停留。而你跟随我學習已久,也應有實戰曆練的機會。若我始終在此,你将永無成長之日。”
離别的時刻終将來臨,這十數日的相處,何樂為視小六子為真傳弟子,兩人間已萌生深厚的師徒情誼。更何況,何樂為還賦予了小六子再生之恩。
聽罷此言,小六子心中雖痛,但也明白了自己對何樂為的重要性。自出生以來,無人如此悉心教誨,更無人正視過他。是何樂為将他視為可塑之才,教他運籌帷幄,以免淪落為凡夫俗子。
“師父請放心,我定不會辜負您的期望。”
小六子眼中閃爍着淚光,無言以對,但何樂為深知他的心意。過去的日子裡,生活猶如暗夜,而何樂為則為他點亮了希望之光。若他循着這光芒前行,未來的成就必将非凡。
“你具備這樣的潛力,隻是年歲尚輕,面對挑戰切勿慌亂。能決斷時便果決行動,猶豫不決時則深思熟慮。若是感到難以抉擇,就設法彌補,暫且拖延,等我給出答案後再行動。不過半年内,你要獨自應對,即使你來信,我也不會直接作答。”
何樂為深知小六子天賦異禀,但他必須有機會曆練。若是一直依賴指引,這個少年恐将無法自立。
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