陳容把學院的活動廣場爆改成了籃球場,第二天下課以後,塗料差不多幹了,除了好奇的學生們以外,就連老師也忍不住過來湊熱鬧。
陳容提前就放出風去,今天他要教學一種新的運動,和蹴鞠一樣,都是球類。隻不過蹴鞠用的是腳,這項運動用的是手。
圍觀群衆圍在場邊,看着陳容一個人的表演。
“這個運動項目叫籃球,最核心的目标是把球投進籃筐。”
說着,陳容用自以為帥氣的動作表演了一個三分跳投,“咣當”一聲,砸筐而出。
“看,這樣就是不得分。”陳容佯裝鎮定,若無其事地繼續說道,“如果在這條三分線外投中,每球得三分,如果在三分線裡面投中,每球得兩分。”
“和蹴鞠一樣,籃球是兩支隊伍的競技,每隊隻能上場五個人。雙方互相攻擊對方的籃筐,投進就換邊發球,投不進大家都可以去搶球,誰搶到就算誰的球權。”
“但是在場上不能抱着球跑,必須像我這樣一邊拍球一邊前進。唯一能連續走多步的,就是三步上籃。”
随後陳容又給大家展示了一個三步上籃,這次球進了。
他連表演帶解說,把籃球的基本玩法和絕大多數規則展示給了大家。但他知道這些内容不是聽聽就能記住的,便把場邊的崔颢叫了上來。
“崔兄,你來防守我,我來進攻,我們緻師。”
崔颢站在陳容對面,目不轉睛地盯着他的手。他雖然沒打過籃球,但他有豐富的蹴鞠鬥牛經驗,知道如何盯人防守。
隻見陳容表演了幾下連續的胯下運球,最後一個體前變向,輕松晃過了崔颢,一個三步上籃将球打進。
随後陳容把球扔給崔颢,說道:“崔兄,這次交換球權,你來進攻。”
崔颢拿着球點了點頭,他試着在地面上拍了幾下,運球的動作十分僵硬,就像拍皮球的小孩。
陳容看着他運了一會,沒有上去搶球,而是眼看着他拍着球向前走了兩步,起跳投籃。陳容禮貌性地防了一下,眼睜睜看他投出個三不沾。
崔颢苦笑道:“怎麼歪了這麼多,不知道怎麼投呀……”
陳容道:“你的手型不太對,你可以學我的手型和投籃動作,多練練就好了。”
崔颢撿了球,這次離得近了一些,又投了一次,雖然沒進,但已經很像要進了。
陳容把兩個做好的籃球都拿到場上,對着場邊的同學們喊道:“大家有興趣的都可以上來試試,初學可以先練投籃。現在隻有兩個球,大家輪流投吧,等以後球多了,每個人都玩得上。”
陳容今天的主要目的就是把籃球這項運動介紹給大家。他沒指望立刻就能打上比賽,其他人都是初學者,欺負他們實在沒什麼意思。給大家一段日子練習,這樣以後玩起來,競技性才能強一些,不然全看他個人表演了。
蹴鞠就是因為甲八宿舍太強了,毫無挑戰性,才導緻大家逐漸興緻寥寥。
學子們紛紛上場練起了投籃,就連孟逸和楊叔寶兩位老師,也到場上湊了熱鬧。陳容望着他們的笑臉,心裡有些欣慰,至少說明籃球還是挺受大家歡迎的。
他默默走到場外,跟場下的甯夜和陳海打了照面。
甯夜因為最近在寫神雕俠侶,隻是來給陳容捧個場,便打算回去了。陳海則因為這周五就要考試了,想要回去溫書。
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