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第1995章 11丨第一次接觸計算機386486與未來對話開始（第1頁）

1995年的春天，天空如同孩子們捉摸不定的心情，時而陰沉，時而晴朗，午後的雷陣雨更是讓人措手不及。在這樣一個多變的日子裡，我，一個普通的農村孩子，卻意外地成為了學校機房的一名臨時助手。

那天下午，第三節課的鈴聲剛剛響起，我和三位同學就被老師召喚到了機房。我們的心跳加速，不是因為即将到來的雷陣雨，而是因為即将面對的神秘機器——計算機。對于我們這些從未接觸過高科技的孩子來說，這是一個令人興奮的機會。

機房的門緩緩打開，一股冷氣撲面而來，我們看到了那些閃着金屬光澤的計算機，它們就像是來自未來的寶箱，等待着我們去探索。技術人員已經開始忙碌起來，他們的北國口音在空曠的機房裡回蕩，讓我們感到既親切又陌生。

我們四個同學互相對視一眼，心中充滿了期待。我們知道，這不僅僅是一次幫忙的機會，更是一次難得的學習經曆。我們迫不及待地想要觸摸那些計算機，想要了解它們的奧秘。

技術人員指導我們搬運設備，整理線路，雖然都是一些簡單的工作，但我們做得格外認真。我們小心翼翼地移動着每一台計算機，生怕一不小心就會損壞這些昂貴的機器。我們知道，這些計算機對于我們的學校來說，是一筆巨大的投資。

這是我們學校首次引進的高科技設備，386和486型号的計算機，它們的價格分别是4500元和3萬多元一台。在我們這些農村孩子的眼中，這些閃着金屬光澤的機器就像是來自未來的使者，充滿了神秘和力量。

因此，在忙碌的同時，我的心裡卻湧起了一股遺憾。我遺憾自己沒有機會去真正了解和學習這些計算機的使用方法。我遺憾我們這些農村孩子，可能無法像城裡的孩子那樣，有機會接觸到更多的信息技術。我甚至遺憾，我們的校領導可能還沒有意識到，這些計算機對于提高工作效率的巨大潛力。而我，也将這個遺憾和願望，深深地刻在了心裡。

夜幕漸漸降臨，機房的燈光顯得格外明亮。我們四個同學圍坐在一台計算機前，技術人員正在向我們展示如何開機、輸入命令。雖然我們聽不懂那些複雜的術語，但我們的眼睛裡充滿了好奇和渴望。我們知道，這是我們與未來對話的開始。

我想起了家鄉的田野，那裡的農民還在用傳統的工具耕作，他們不知道外面的世界已經發生了翻天覆地的變化。我想起了我們的老師，他們還在用粉筆和黑闆傳授知識，他們不知道計算機可以帶來多麼豐富的教學資源。我想起了我們的學校，它還在用傳統的管理方式運營，它不知道信息技術可以帶來多麼高效的管理效率。

我渴望改變這一切。我渴望學習計算機技術，渴望将這些技術應用到我們的教育和生活中。我渴望讓我們的家鄉，我們的學校，甚至我們的國家，能夠跟上時代的步伐，不再落後于世界。

那個春天的下午，機房裡的計算機靜靜地等待着，等待着我們去探索、去學習、去利用。而我，也将這個遺憾和願望，深深地刻在了心裡。我知道，這隻是一個開始，我還有很長的路要走，很多的知識和技能要學。但我相信，隻要我們不放棄，不停止探索，我們一定能夠迎來一個更加美好的未來。

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