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李治的分析和提出的辦法雖然看似可行，但是仍有很多問題存在。

李靖問道：“殿下可曾想過，敵方的将士同樣擅長騎射，且我方騎兵補給困難，這樣如何真正威脅到對方？”

李治道：“我方完全不必與敵人以硬碰硬，隻需提前勘察好地形，趁着敵方不備發動偷襲便可。”

說到這裡他嘴角一翹呲牙笑道：“隻要我們的士兵能力足夠完全可以一次消滅對方一個部落，到時候他們的一切就都成了我方的補給。”

李靖道：“殿下又如何能夠保證士兵的能力足夠呢？”

李治道：“當然是訓練，學生想到了一些有助于提高士兵能力的辦法，想要請老師幫忙參考是否可行。”

李靖聽了李治的請求以後開口說道：“殿下大可說來聽聽。”

說實話李治前世并不是一個純粹的軍迷，他隻是閑極無聊的時候偶爾會看一看各種有關軍事方面的視頻。

其中關于特種兵訓練方面的内容給他留下了非常深刻的印象，這也促使他對這方面做過一些簡單的了解。

于是他便将這些知識全都轉述給了李靖。

雖然這些東西對于現代特種部隊來說都隻是一些可以随意展示的皮毛，但是對于眼下這個時代來講卻是領先了上千年的一套訓練方法。

由于李治所說的方法要比現在通用的練兵之法嚴苛很多，所以當李靖聽完了李治的講述以後對其中的一些做法很不理解。

于是他開口對李治問道：“殿下強調士兵的能力訓練這一點老臣可以理解，但不知殿下為何會格外看重士兵的操行和内務？”

李治向李靖講述的訓練方法主要是一些偵察，滲透，刺殺等訓練科目。

另外就是嚴格的紀律和标準的内務整理方式。

在李治看來，前世的人民軍隊之所以能夠在各種艱難條件下始終保持高昂的鬥志和嚴謹的軍容肯定與這方面的訓練有關。

他開口對李靖解釋道：“學生想來一支軍隊的戰力是否強大除了先進的兵器铠甲之外最重要的應該是嚴肅的紀律和強大的意志。”

他組織了一下語言繼續說道：“學生覺得依靠嚴苛的操行訓練和内務管理應當可以培養這方面的能力。”

李靖疑惑地問道：“何以見得？”

李治道：“操行訓練四季都要進行，如此一來士兵們就需要忍受各種惡劣天氣，長此下來自然能使士兵的意志變得堅韌。”

他繼續道：“士兵們想要每日将自己的内務整理得井井有條是一件極其繁瑣之事，長期堅持不但能夠磨去他們的浮躁之心同時也能間接提高他們的毅力及服從命令的習慣。”

李靖雖然深知令行禁止的重要性，但是他在練兵時也隻是通過嚴酷的刑罰來做到這一點。

此時聽到李治的這些說法頓時感到新奇無比。

他有些遲疑地問道：“殿下的方法從未在軍中施行過，何以見得會有如此成效？”

李治道：“學生想到這些無非是考慮到了人性。”

李靖問道：“何意？”

李治道：“學生所提出的一切都是違背了人的本性的，如果能用強制的方法磨滅了士兵的這些本性他們對其它的命令自然也會服從。”

李靖聽了這話以後仔細地思考了起來。

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