有着前世的數學基礎,另外兩個‘靈’的構建,對于亞羅而言也不是什麼難事。
再次花費了一個多月的時間,亞羅将三個‘靈’裡面的‘大佬代稱’成功磨滅,幾條無形的精神力光線相互連接,之前顯眼的紅、藍、黃,三個光點逐漸暗淡。
精神力獲取虛空能量的速度驟然降低,但那三道如芒在背的探測目光,因為沒有了代稱符号的定位,也挪開了視線。
亞羅終于松了一口氣。
誰也不知道,明天和意外哪個先到。現在,即便出現再大的意外,自己也不會受困于學院不敢動彈了。
之後就是需要水滴石磨的功夫,逐漸吸收周圍的元素能量,構建自身三個‘靈’點,加強自身的魔力。
亞羅也這才從木屋中走出,回到了自己的宿舍。
先是花費了三塊魔石開通了圖書館的通行證。
再跟着其他學員,從不同的免費課程中,挑選可能對自己有用的課,進行法術戲法的學習。
單獨的魔力并不能釋放戲法,就像單獨的鋼材不能用來制作機器,這是需要構建不同的結構圖案的。
研究學院幾個免費法術戲法的結構,并嘗試着進行學習和使用。
法術,是以魔力為結構,以知識為基礎,最終達成影響物質世界的效果。
法術戲法,顧名思義,專指那些沒有直接的殺傷力,隻能依靠法術的奇異功效,達到一些奇妙的戲法效果。
像單系元素的戲法,學院中免費的戲法是:光亮術、火花術、絆倒術、揚塵術、霧氣術、取水術。
簡單形容一下,就是單種元素的使用,并且分為了聚合狀态和分散狀态。
有用嗎?
肯定是有用的,可以學習法術符文構建的方式,這些戲法也是後續很多法術的基礎符文結構。
同時也可以練習,單元素的召喚和運用。
有大用嗎?
看名字就知道。
即便如此,每種戲法也沒想象中那麼好學,亞羅遇到的問題有很多。
首先。他需要熟記符文結構的每個細節,比如轉角的角度,線條的粗細。
要知道,這可是動态變化的,每次動态的轉變都需要熟記!
在構建的時候,也需要多次練習,就好比畫畫,沒有練習過的人,即便你大腦知道了形狀結構,手臂還是會否決你的想法。
還有使用時候,魔力輸出的速度和多少。
等等之類,亞羅要記的東西,要練的東西太多了。
……
“亞羅老弟,出現了一個新的詭異空間,我們要不要去看看?”
亞羅果斷回絕。
“亞羅學弟,轉角街明天要開一個小型拍賣會,想去嗎?”
亞羅搖頭拒絕,低頭繼續寫畫。
“亞羅,有外院學生來交流,要是和他們對戰,赢的獎勵會很豐厚,咱們要不要去試試?”
亞羅懶得理會。
圖書館中發現一個殘片,有點像一個地圖。
放下書本,亞羅轉頭看向其他。
……
看着不時消失的眼熟面容,聽着周圍不時響起,勝利的歡呼和傷痛的悲鳴。
亞羅心中輕歎。
不是我到了和平的學院,而是我個人選擇了和平。
啥?
成為學院的烈陽?
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