另外一個比較大的驚喜是,李勿意發現洞天空間也可以用來修煉。
雖然還是每天十次,但采氣的效率比外界強了一倍,每天隻用一半時間,但卻是雙倍的效果。
甚至運用雙倍時間流速和雙倍修煉效率,李勿意隻要願意連續在洞天中待夠25天,很快就能引氣圓滿。
對學生而言,這一個月的新學期是過的很快的,學校發生了巨大的變化。
首先是體育課、語文課和曆史課的課時量增加了,尤其是前者從一周三節增加到了一周四節。
但學生很快就感覺這體育課沒已經好混了,改革後的體育課開始教授勞什子的的鍛體術,美其名曰傳承國術,強身健體
但原本自由活動的體育課變成正兒八經的上課,甚至還有是不是測驗考試。,這就讓學生們很不适應了。
李勿意感覺自己都快變成體育組的成員了,為了讓他去到體育組幫忙傳授新教材,學校專門給他安了一個顧問的頭銜。
甚至隔壁的一中和二中都聽說了他的名聲,想讓他去幫幫忙,但都被老校長以“小李在學校兼顧曆史和體育兩個組的教學,已經很忙了,哪有空去你們那指導。”
這天老校長突然找到李勿意,讓他陪同接見一行領導視察。
三中是區裡的重點高中,新的教材與改革已經推行将近兩個月了,上面領導打算來各個學校視察一下,交流經驗,看有沒有比較好的方法可以推廣。
老校長專門點了李勿意陪同講解。
來的領導不多,一共就三個人,三人風格迥異,一個是傳統的教育系統官員,不多贅述。
另外兩人一個三十七八,帶着明顯軍人風格,最後則是一個道人,年紀40出頭,氣質與新教材中演示視頻的道人非常接近。
三人中領頭的似乎是居中那位軍人。
在于三人一一握手緻意的時候,李勿意能明顯感受到,那軍人有着明顯的内家拳功底,道人則是跟他一樣應該完成引氣。
那二人顯然也感受到了李勿意的不凡,頗為詫異的對視一眼後,那軍人風格的領頭人倒是先說話了:“來之前就聽王校長說李老師家學淵源,有着不凡的身手,今天一見果然名不虛傳。”
李勿意聽他這好像戲文裡的講話方式,頗為不适應,“領導過獎了,就是一下鄉下把式,上不得台面。”
“聽說李老師還當過兵,那就是自己人,别領導什麼的,我叫徐無涯,也是軍隊出身,一會結束了咱們單獨細聊。”
這徐無涯對李勿意的興趣顯然大過對學校教學的興趣,走馬觀花的看了一遍,聽取了體育組王姐的一番報告後,就要結束這次視察。
但結束前卻要求李勿意跟他一起喝個茶,聊一聊。
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