根據席琳教授的符文繁寫理論:
在其它條件一緻、法術結構承載力足夠強的前提下。
攻擊型符文法陣的實際強度,可以粗略和繪制符文所消耗的精神力總量挂鈎。
消耗精神力的總量越高,最後法術的威力也就越強。
最開始的時候,經過對比研究,布蘭德發現了一個事實:
三個未完成符文法陣裡邊,已完成部分的符文,繪制時消耗的精神力基本相當。
這意味着,在考慮符文繁寫的情況下。
布蘭德隻需要選擇三個未完成符文法陣裡,需要補充繪制符文數量最多的那一個就行了。
畢竟,若是進行符文繁寫,不管是繪制幾号符文,都可以消耗布蘭德接近“滿上限”的精神力!
——這就是布蘭德沒有去選擇普遍意義而言,威力最高法術相對應符文法陣的原因。
——那個未完成符文法陣所需補充繪制的符文數量并不是最多的!
此時,雖然法陣基盤已經補充完成。
但布蘭德也沒有直接開始符文繪制。
在開始繪制符文之前,還有一件事情必須要做。
那就是——保密。
……
“你們看,布蘭德好像從空間裝備裡拿出了一個東西!然後周圍的畫面就開始模糊了!”
“那好像是一種屏蔽裝置,可以隔絕外界的探查!”
“隔絕探查?他想做什麼?難道是想作弊?”
“呃……作弊什麼的應該是不可能的,我們還是聽主持人那邊怎麼說吧?”
這時候,因為布蘭德的動作,會場稍有些喧鬧,主持人站出來解釋道:
“布蘭德先生隻是更進一步地屏蔽了繪制符文法陣的相關畫面,這是規則允許的,不會影響切磋的公平性。”
聽到主持人這麼解釋,安迪這邊有些好奇了,他朝着突然就變得一臉驚疑的蓋留斯詢問道:
“我對繪制符文法陣的規矩不是很了解,布蘭德這麼做有什麼特變含義嗎?那工作台上不是已經有模糊處理了嗎?”
聽到安迪的疑問,蓋留斯解釋道:
“簡單來說,你可以理解為布蘭德接下來的動作涉及到符文法陣學的特殊傳承,所以他進行進一步加密處理是允許的。”
“特殊傳承?”
考慮到布蘭德确實拜了個符文法陣學的老師,安迪理解地點了點頭。
——看來布蘭德的這位老師不是一般的符文法陣師。
見安迪似乎沒有理解到其中的“嚴重性”,蓋留斯進一步解釋道:
“符文法陣學的特殊傳承放眼整個法恩斯大陸都是珍貴而稀有的,這東西放眼我們整個穆恩帝國,明面上的也隻有穆恩皇室擁有殘缺的一種而已!”
聽蓋留斯這麼一說,安迪腦中一下子就有了畫面感。
一整個帝國都隻有一種殘缺的。
這麼說來的話這東西确實是挺稀有的,就是不知道布蘭德的這種傳承是完整的還是殘缺的?
見安迪還是一臉輕松的姿态,蓋留斯有些不理解了:“布蘭德都這麼厲害了,我們作為他的敵人,安迪你難道不應該緊張一些嗎?”
“你在說什麼呢?”
蓋留斯這話一出,安迪感覺自己的這位合作夥伴似乎還沒有認清自己的位置:
“我們怎麼就成為布蘭德的敵人了?為了達成我們的目的,我們不但不能成為他的敵人!我們要成為他的好朋友!”
“成為他的好朋友?”
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