2005622日,多雲。
中午10分,我連上qq與哥哥聊天。
11:53分,我詢問哥哥:“分數出來沒有。”
11:57分,哥哥,x一眼:“i……還沒。”
我又問:“吃過中飯沒?”
哥哥回應說:“還沒呢。”
我告訴我的哥哥:“我的插畫鋼筆畫與金盾出版社接洽後,60可能要出書了。目前,他們讓我抓緊按他們的要求?編好簡介,文字的經驗之談,要弄一部分彩圖……我告訴他們,我要等學設計的女兒,學校放假回來幫助我,我一定努力合作。”
哥哥,回應說:“……呵呵,那好啊,到時候可以欣賞你的作品了。”
我編輯說:“金盾出版社,是中國人民解放軍總後勤部,國家級别的出版社。我也是遼甯科學技術出版社的編輯告訴我的……出版社,還分國家級,地方級,我才知道…嘿嘿。”
哥哥回複:“呵呵~那更好啊。”
我繼續,沒話找話的問詢:“哥,幾号才能劃定分數線呢?今年比去年好多了。招生學校,可以查連續三年的錄取分數線。我去年就為了,這分數數據傷腦筋!隻能保守填寫擇校。其實,去年女兒考了400多分的,他們藝術類考生290分就劃本科線了……”
哥哥,回應說:“嗯,他還沒醒呢,我是他兒子。”
我驚訝的說:“哦?你說話與你父親一個模式啊……”
x一眼:“嘻嘻。〞
我問:“xx,你估分是多少呀?”
x一眼:“唉~很差類。”
我鼓勵他說:“你是這4個姐弟間,學習最好的,不要太客氣了。”
x一眼:“最好?那隻是說說,我也不好的。”
我繼續說:“去年那個錄取分數線,隻公布一個學年分數線的。你們要充分利用數據,衡量太重要了!!!在一定意義上,比高考還重要一些。你爸爸,腳踝無名腫好了嗎?”
x一眼:“好了,不用擔心。”
我告訴哥哥的兒子:“好吧,我下線了再見。”
x一眼:“88”
還是參與,連篇的政論方面的議論。這裡省略上千字。
我給女兒發短信:“女兒,金盾出版社陳編輯說收到我的書樣畫稿了。他說我畫得很好,并指導我将書名改改。改成《圖說插花》這樣方便出書。陳編輯讓我,抓緊編寫文字和選編部分彩稿,媽媽說,等着你回來幫忙。”
11:27分,女兒回應說:“好的呢,好的呢,放假了就回來。”
我詢問女兒:“電腦外包裝箱應該還有吧?近期,爸爸要是有便車過來的話,随時準備搬好嗎?感覺有點麻煩呢。”
11:35分,女兒回應說:“好的,要過來的話早點通知,是很麻煩呢。”
我回複:“好,先這樣吧。”
我想起陳編輯,跟我說起的話語,又給女兒發送短信:“對了,到時候将我們母女倆的名字都署上去。裝幀這一塊就你負責了。〞
11:43分,女兒回應說:“嗯,回來一起設計,那邊要多快呀?”
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