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在那個充滿活力的校園裡，陳澍和畢十三的友誼就像是一本沒有封面的書，每一頁都記錄着他們的互助與成長。

所謂朋友，就是在看似一成不變中悄悄靠近，幡然醒悟之時，卻已反常到無話不談。

表面上看，陳澍總是在幫畢十三，但實際上，他們是彼此的守護者。

陳澍，這個家夥，表面上總是一副遊刃有餘的樣子，但在學習上卻有着自己的小秘密。

他已經大學了，卻依舊堅持學習高中的知識，這讓人不禁對他啧啧稱奇。

畢十三從未對此提出過疑問，隻是在每次圖書館自習時，默默地為陳澍占着位置，等待他的到來。

不管是專業課程上的難題還是高中的困惑，畢十三總能給出解答。

他們一起讨論，然後幫助陳澍解決問題。

畢十三的解釋或許不是那麼清晰，但無論多麼複雜的公式在他口中都能變得簡單起來。

食堂成了他們友誼的另一個見證地。陳澍總是會多點一份餃子，豬肉白菜餡的，那是畢十三的最愛。他們坐在一起，邊吃邊聊，有時是關于學習，有時則是關于生活的瑣事。

陳澍的細心讓畢十三感到溫暖，而畢十三的陪伴讓陳澍感到不再孤單。

李殊詞的到來，讓圖書館自習的隊伍變成了三人行。

她那文靜的氣質，就像是一杯淡淡的綠茶，清新而又提神。

沉默寡言的她，也不會問陳澍太多問題。

她的加入，讓陳澍這個基礎有些搖搖欲墜的家夥，找到了學習的支點。

而畢十三，那家夥講起問題來總是高深莫測，有時候讓人聽得雲裡霧裡，但也正是這種天馬行空的思維，讓他們的讨論充滿了無限可能。

他們三個人在圖書館的一個角落裡，形成了一個小小的學習共同體。

周圍雖然是來來往往的學生，但在他們的小世界裡，隻有知識的碰撞和友誼的溫暖。

時間像是一條悠長的河流，帶走了陳澍和畢十三的生意。

老生們都已經有了自己的裝備，新生們的需求也就那麼多，但這并沒有影響他們之間的友誼。

當然，陳澍和畢十三的友誼并不意味着他們就得整天粘在一起，他們尊重并享受各自的個人空間和興趣。

比如在選體育課時，畢十三根據自己的喜好選擇了乒乓球，而陳澍則毫無意外地投入到了他鐘愛的籃球運動中。

同宿舍的肖海洋也選擇了籃球，但他在球場上的表現卻讓人印象深刻——盡管是以一種意想不到的方式。

他的籃球技巧，怎麼說呢，就像是一隻剛學會走路的小鴨子，笨拙而可愛。

拍球的動作慢條斯理，仿佛在打太極，而投籃的姿勢則讓人聯想到古代勇士的标槍投擲。

球出手時，不是輕盈地飛向籃筐，而是像扔鉛球一樣，力大無窮，以至于連籃筐的影子都沾不上。

拍球都拍不利索，投籃的動作像扔鉛球，别說籃筐了，連籃球架子都摸不着。

“肖海洋！”一位體育老師模樣的青年人走了過來，身着短袖短褲，顯得精幹利落。

肖海洋應了一聲，有點不好意思。

老師好奇地問：“這學期，你為什麼不報足球呢？”

肖海洋歎了口氣，一臉無奈：“年紀大了，跑不動了，想換點輕松的運動。”

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