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第四十八章 授課促進科技匠人争做組長(第1頁)

當然,在徐庶、甄承、賈诩這些知識分子的眼裡,所謂神仙,其實就是山中的老道。

隻是這個時代的道士,除去那些一心招搖撞騙的,一般都有些能耐。

要麼知識淵博,要麼武藝高強,要麼手段奇詭。

在平舒一幹文武的眼中,林毅的師父,就屬于那種樣樣都拔尖的道人,那可不就是普通人眼中的神仙嗎?

在甄承的心目中,林毅的師父必然是位博學多才之人,要不然徐庶記錄下來,他曾經借閱過的林毅語錄中,怎麼會有那麼多不知出自何典,卻發人深省的詞句呢?

想到這裡,甄承也學着徐庶,默默的拿出小本本。

林毅見了,便問道:“德信,你在做什麼?”

甄承道:“我曾在元直那裡借閱過他抄錄的将軍語錄,看過之後便以為可稱的上是天下第一奇書。

那時我便已經備好了書冊,隻等将軍再出妙語之時,我也要記下來。”

林毅無奈的翻了個白眼,卻也不攔着他,繼續講自己的課。

杠杆原理,其實在生活中随處可見,即便遠在漢末時期的老祖宗,在生産生活中便已經有了應用。

比如用撬杠撬起搬不動的巨石;比如挖土的時候,鍬柄越長挖起來就越省力;比如投石機的大臂小臂,投出巨石……

這些常識老百姓都知道,都在遵循和使用,但是沒有人告訴他們,為什麼會這樣,這是什麼原理。

今天,林毅告訴了他們,這就是杠杆原理。

平舒的工匠其實不多,四個鐵匠,三個木匠,兩個泥瓦匠,一個制陶匠,一共十個人。

他們聽林毅講杠杆原理,聽的時候都津津有味,覺得十分新鮮。

但聽完之後,就隻有鐵匠和木匠會進行更深度的思考,在他們制作某些工具的時候,是不是可以用上這些原理來進行一些優化呢?

對于他們的這種思考,林毅是樂意看到的,他當然可以将後世的一些成果直接搬出來用上,但他更願意工匠們自己利用這些知識,進行一樁又一樁的發明和創造。

這樣循序漸進的科技發展,才能對曆史起到正面的推動作用。

如果隻一味靠自己穿越者的身份,利用科技手段強行幹涉曆史進程,林毅也不能确定,在蝴蝶效應的影響下,最後會形成什麼樣的後果。

比如說火藥,這種如同西方神話中潘多拉魔盒一般的東西,如果他強行造出來,配方被别人甚至是異族得了去,對于華夏民族來說,會引起什麼樣的後果呢?

當然,林毅可以進行嚴密的保密制度,不讓别人知道配方。

但是有用嗎?

一千多年後的某國,發明出了可以滅世的強大武器,他們對其他國家不也用上了最高級别的保密措施。

但我們也沒有用太多時間,在一窮二白的基礎上,還是将那種可以滅世的武器研究了出來。

所以,憑什麼認為,别人看到你家的火藥,就研究不出來呢?

難道火藥的研制,比那種滅世級别的武器還要困難?

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