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5 啟魂（第1頁）
鏡子内，廖星霭霭，星空下無數的氣團飄蕩，有的形如山嶽，有的形如花草，更有熊走虎躍、鳳翥鶴翔……
幾十個少年站在曠野上仰望着星空，仰望着星空下的氣團。持扇少年、紫衣少女、黃巾少年都在人群之中。
很快，一狼形氣團落向紫衣少女、一青牛氣團落向持扇少年。
“還得是天級魂體，這麼快就啟魂成功了。”鏡子外一督學感歎。
“嘯月狼、闆角青牛，上品之上，不用築基丹也有七成築基的可能。”
“這個也不錯。”
鏡子裡，一頭碩大的棕罴氣團落向黃巾少年。
“院長，這個黃巾小子不錯，可否讓我收為做門下弟子？”
道院是以走課的方式授課，所授科目有七主科：經、法、技、丹、符、器、陣。還有天文、地輿、曆算、繪畫、舞樂、種植、傷藥諸多小科。
教習隻負責科目的講解，傳授，并不負責弟子的管理。而督學管理相應的弟子卻并不授課。這種教與管分離的方式導緻弟子與“師”之間互相不太熟悉，也談不上有多少情誼。而道院需要培養出精英，弟子需要教習的言傳身教，所以“門下弟子”這個身份的出現就彌補了道院當下這種教、管分離帶來的不足。所以，無論教習還是督學都可以收兩到三個門下弟子，傳授自身的功法、武技、輔修技能；這樣的師生關系雖不以師徒相稱卻又有師徒之實。
“藍督學，何以相授？”一旁的郡守忽然插嘴道。
那要收弟子的藍督學一愣，道院收人啥時候需要郡府幹預了？不過出于初次相識，藍督學還是淡淡地回答道：“地級功法。”
這就是告訴郡守，他的門下弟子要努力築基不成問題、而且修煉速度也不慢，換言之，藍教習是準備把弟子培養成精英，送到上土大陸繼續修行了。畢竟天級功法可遇不可求，即便是有，也沒人會輕易拿出來讓人知道。
“善！”郡守撚須微笑，“這個黃巾小子叫有熊墨。”
“有熊……”藍教習一愣，大離境内姓有熊的，當然隻有世襲郡守的有熊一族了。
“本郡守次子。多謝藍督學賞識。”郡守帶着着禮貌的微笑微微颔首。
“郡守不必客氣。”藍督學仔細看了眼郡守，“你們長的真是一點不像。”
“……”郡守翻了翻眼睛，這道院教習、督學不好相與是出了名的，這說話怎麼也這麼不中聽呢。
“這弟子若不反對，本院自然同意。”院長轉移了話題。
鏡子裡景象微變，又有幾人出現在曠野上，那背箱少年也出現在人群中，仰望着星空。
“看看這個少年會開出什麼魂體。”
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鏡子内，少年依舊在仰望星空，沒有任何氣團向少年靠近。
“不對，星辰多了，亮了！”藍督學首先發現了不同。
“北鬥七星落下來了！”
鏡子内，七點光華灑落在少年身上，立時一層七彩光暈将少年籠罩。
“傳說中的星宮啟魂！”
百院長“蹭”的站了起來，再也無法保持穩重了。這可是傳說中的無上啟魂之法，開出的魂體無不是極品中的極品。
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