再次走進團委鄧老師的辦公室是十分鐘後,金老師也在一旁坐着。此前,沈琮把應對的話術都給我想好了,我笑而不語,看他像個操心的老頭子忙活個不停,心情就格外好。他擔心我不懂僞裝,心直口快,被老師三兩句話就套進去了。他又怎麼會知道,自從我來到這個世界就一直在撒謊。騙人的事做得多了,連自己都相信了,又怎麼會騙不過别人。
況且,黃毛的事本就和我沒關系,說出事實而已,有什麼好怕的。
“你說禮堂的事你不知情?早上可有人看見你和那個社會青年在後門聊天,你敢說不認識他?”鄧老師背着手在我面前走來走去,眉頭皺得都能夾死蒼蠅。
我就知道,就算說實話,不相信你的人依舊不會相信。
“我是認識他。但下午的事我是真的毫不知情,也絕對沒有參與。老師你想啊,下午他能成功整蠱到賴水清,肯定有職高的人在打配合,我今天也是第一次來這所學校,别說幫他搞事情,我連廁所在哪都兒還沒摸清楚,怎麼可能幹壞事呢?”
“那職高的保安怎麼說你原本要報警,還說你倆擱一塊商量救人什麼的,人家不認識你還能冤枉你不成?”
哈?那個保安大叔就這麼和領導彙報的,還真是有啥說啥,不帶繞彎子的。
期間,我瞥到金老師一直坐在位子上,靜靜聽我們說話,也沒發表什麼意見,隻是看我的神情有些奇怪,既懷疑又詫異,難不成他覺得我在撒謊。
“溫甜甜?溫甜甜!”對于我的走神,鄧老師愈加不滿,氣得直拍桌子。
我尋思着既然事情已經這樣了,金老師也在這裡,不如借這個機會把老肖的事和盤托出。
于是,我将老肖的家庭情況和經曆說了一遍,力求做到真情實感、情理交融,尤其突出她即便受家庭所困,也依舊不改對普高對大學的渴望。當然,老肖數學好這一點也沒忘,畢竟成績好又刻苦的孩子更容易讓人心疼。
鄧老師聽完微蹙着眉頭,還是有所不滿:“你之前怎麼不來報告?非要搞出這麼大動靜。”
都說了不是我。好嘛,随便吧,反正你的意見不重要,我把殷殷目光轉向金老師。
他卻是低着頭若有所思,過了一會兒也附和道:“是啊。這麼大的事,她不和職高反饋,不和家裡商量,就讓你幫忙,又是為什麼呀?”
還能為什麼,信任我呗。不對,我剛說的好像是我和老肖認識不久,總不能現在改口說其實我們是很多年的朋友吧,說了也不會信的。
見我糾結,鄧老師又開始懷疑地盯着我。
我隻好低下頭,盡量讓聲音壓低,欲泣不泣,“老師們,我家裡的情況想必你們也清楚。留在H城讀書原本就不是我的意向,是我父母的意思。我在這裡其實沒朋友的,大家也不太喜歡我。但老肖不一樣,沒有因為我的容貌身材嫌棄我,也沒有覺得我在H高讀書就比他們職校的高人一等。她和我一樣,深受原生家庭的痛苦。我們都有弟弟,也知道自己在家裡不是最受寵的那一個。扪心自問,一個真心待我的朋友遇到了困難,難道我不該幫助她嗎?”
說完我沒有立刻擡頭,得給他們消化的時間。嚴格來說,我這不算演戲,溫甜甜和老肖的家庭經曆在某種程度上說的确是“同病相憐”,我相信任何有共情能力的人都會産生憐惜、同情的心理。
可惜,我還是過于樂觀了。
半晌,鄧老師才清清嗓子說:“這個叫肖什麼的,我們會和職高反映情況的,至于你,先回去反省等什麼時候成績上去了,再去考慮助人為樂。”
助人為樂?呵,高校老師還真是什麼事都能指着成績說話。差點忘了,現在還處在成績為王的時代,僅憑高考分數就能決定大多數人的人生。
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