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正義感爆棚的唐老師雄赳赳、氣昂昂的走在最前面，一進到辦公室，看見工位上的栗立，頓時像個受了氣的小女孩，看到這裡，林之初忍不住笑出了聲：難怪呢，果然是物以類聚、人以群分。

而剛剛走到栗立身邊的唐老師看見林之初的笑，仿佛幸災樂禍，那麼刺眼，更是戲瘾大發，繪聲繪色的把過程又說了一遍，林之初欺負課代表孫淼雨、還打了她；林之初對老師不敬；林之初不聽教誨、屢教不改…聽的人是義憤填膺、氣不打一處來，辦公室裡的老師莫名正義感爆棚，對林之初指指點點。

起初的林之初認為，今天的就是一個老師的偏心和一個學生的鬧劇，然而，現在看來，這樣的人不止一個，人往往主動相信自己看見的和聽見的，一廂情願的相信自己所掌握的就是事實，自大的、高高在上的對當事人進行批判，站在道德制高點談着自以為是的正義。

此時此刻的林之初不想辯解，她隻想逃離，逃離這個滿是偏見的是非之地。幸運的是，她碰到了駕着七彩祥雲的英雄——栗立，“未知全貌，不予置評。林之初，你怎麼看。”

“口說無憑，我想看監控。”林之初冷漠的盯着那些不辨是非的老師，心中泛出一絲酸楚。

栗老師牽着林之初的手，堅定地朝保衛科走去，她不是偏袒林之初，而是她相信，她的學生，絕不會如此！

密密麻麻的小屏記錄了學校的全部，也是事情的全貌。一幀一幀的回放，畫面定格在了十七班裡孫淼雨的身上，也是從那時開始，越來越多的老師低下了頭。

嘈雜的吵鬧聲，唐老師嘴裡污穢的言語，在安靜的保衛科辦公室裡展露的一覽無餘，始作俑者孫淼雨自覺理虧且事情已經朝不可預估的方向發展，縮在一旁悶不吭聲。

真相大白，孫淼雨受到處分，林之初打的那巴掌算是正當防衛，唐老師被停職察看，可是林之初并不開心，傷害她的不是孫淼雨、不是唐老師，是人心裡先入為主的偏見。

于是，林之初主動和栗立提了換同桌，自己一個人做到最後一排，把自己封閉起來，像刺猬一樣。

是什麼時候開始，林之初不愛笑了，就連喬羽來找她玩，她都提不起興趣。像遠離族群的孤狼，林之初不再和班裡的同學有過多的交流，這讓賀弋也無計可施。

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