我親愛的孩子,這一章極其重要,應該是從小學開始你就會對人際關系方面深有體會了,這一封信,我給你講的就是這裡面不同行為之間的關系和它們所帶來的結果,明白這一道理非常重要,一是能夠讓你寬慰,二是能夠讓你沒有強烈的嫉妒心,隻專心做好自己。
“上位”這個詞你知道是誰的專屬嗎?這是朱元璋的專屬,李善長當年就這麼稱呼朱元璋。可是,如今,它又有了另一番意思,就是從一個位置通過努力也好什麼方式也好上到了另一個位置。
比如,你上學的時候,總是想得到老師的偏愛,那你說老師一般都偏愛什麼樣的孩子呢?首先你會看到一些學習并不怎麼好的學生得到了老師的偏愛,這有三個原因,一是這個孩子的父母可能比較有能力,在社會上比較有地位,事業比較成功,這是因為這個孩子的家庭背景而受到的老師的青睐;二是因為這個學生本身比較會拍馬屁,也就是懂得讓老師開心和順心,這樣的孩子會招老師喜歡。但是還有一種情況大多數老師是非常喜歡的——這個孩子本身就學習非常好,而且喜歡學習,不懂就問,非常聰明,老師講一遍就會,并且在班級裡面名列前茅,這樣的學生不用經常看老師的臉色,也不用經常去恭維老師,更沒有什麼好的家庭背景,他隻是認真的做好自己的本職工作,學生的本職工作就是學習,學習成績優異就是老師喜歡他的最充分的理由。
在你上學的時候乃至将來工作了,你身邊一定有很多很多善于阿谀奉承的人,對于還沒有什麼社會經驗、沒有什麼閱人經驗的你來說,你當時的反應一定是鄙視并且恨這些人,但是當你像我今天一樣的時候,你就不會有這樣的憤恨了,因為你明白,這些人為什麼要這樣做,你明白他背後的動機是什麼,你明白他這樣做的原因是什麼——其實不就是因為他沒有能力把本職工作做好嗎?所以他不得不采取這種不光彩的手段嗎?如果你去工作了,你工作能力非常強,業績非常突出,這些沒有能力的人,一定把你當做敵人,因為你的存在在領導面前更加凸顯了他們的無能。當他們知道自己的無能并不是别人展現出來的時候,他們才會發自内心的奮鬥和忏悔,但是這些低認知的人往往都不會先看自己,而是先看别人,不是把自己作為自己的敵人,而是把别人作為自己的敵人。其實,進步的精髓就是把自己當做自己的敵人,就是說,不斷的超越現在的自己,這樣,很多人都會被你遙遙的甩在後面。就像跑步比賽一樣,你不斷的提高自己的跑步水平,最後他們根本都追不上你,而不是每天想着如何給競争對手下絆子,有那個時間,有那個精力你要是去鑽研學習的話,那些對手一定是很難追的上你的。
我的孩子,這個社會上,尤其是我們中國的社會是非常寬容的,什麼人都有,這些人來自不同的家庭、地域,所以各種素質各種層次的人就慢慢的産生了,對于這樣的人你無法消滅他,那索性就離他遠一些,别讓他影響了你的心情和生活,但是你還是要繼續專心做自己的事情,不斷的提高自己,不斷的增加自己的力量、學識,學着學着你就發現,前面你所厭惡的那個人已經和你越來越遠了,可能這個時候你已經到了快班,而他還在慢班裡面的倒數第幾名。有些人隻是你人生中的過客,隻是臨時的風景,他們不會伴随你很長時間的。但是這需要你的努力來改變,如果你不努力,你還是和他一個班級,那他可能還會繼續礙你的眼,你還得每天看到他。
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