謝教谕欲言又止,盤桓了半天,歎口氣,回到自己原先的站位。
崔提學出聲打斷徐教谕的層層加碼,道:“你意如何?”
“徐教谕深情并茂,讓學生十分向往府學的進學環境,而且教谕給的待遇如此之好,承平實難相棄。”李承平眼眶微紅,好似被徐教谕的府學故事所打動。
崔提學和陸知府對視一眼,嘴角同時抽了抽。
李承平當真不是随意選擇,進府學本來就是他規劃中的一環。
隻是沒想到謝教谕橫插一腳,讓他得到廪生的名額待遇更加順暢了些。
徐教谕美滋滋的拉着李承平去提學道衙門簽了文書,他是永興年間鄉試舉人,一連赴京趕考不下五次,可每次卻連副榜都沒上。
教谕官位稍低,可這也是他在吏部塞錢找人排隊排出來的結果。
李承平有機會在科考一途走的更遠,這是大家都可以預見的。
把這麼個潛力股拉進隊伍,隻要把他高中的概率放大,徐教谕的政績不就來了。
後面多積累積累,履曆表好看些,運作運作,不說什麼坦途高官,能調到南京國子監繼續擔任教職他就心滿意足了。
所以,在對待李承平本人上,徐教谕一直是微笑以對。
提學道衙門辦好手續後,李承平就和柳安他們往回走。
至于崔提學先前提過一嘴的慶祝宴就壓到了十一月中旬,攆上府學放假,吃完席,好放他們這些學子回去過年。
“你這上面繡的是啥?”黃立不僅問,還上手扣李承平胸前的衣服。
“别上手啊!”李承平把黃立手給打掉,“弄開線了,還不知道得去哪裡修。”
黃立撇撇嘴,把手别在身後,挺胸擡頭展示一番剛上身的秀才襕衫。
秀才襕衫是秀才的标志性服飾,其樣式為藍黑色的長衫,衣長及膝寬博的袖口,袍身是沒有任何花紋裝飾的。
黃立上手來摸,純屬手欠,欠打。
穿上這身黑色道袍,李承平姑且算是跨入是士這層階級。
李承平三人走在路上,其他兩人特意與柳安拉遠了距離。
李承平和黃立回家後都閑不下來,秋收都要侍弄田地幫忙收稻,每天被日頭曬得黝黑,隻有柳安一個人白白嫩嫩,跟他走一塊怎麼樣都顯得兩人像鄉下來的土小子。
“至于嗎!”柳安苦笑道。
李承平和黃立點點頭,表示很至于,本來自身還有三分帥氣,與你相伴就隻剩下一分了。
“進了府學,咱倆可要好好進學,不能荒廢,尤其是六藝這一項,歲考分值可高得很。”柳安叮囑道。
黃立點着頭,他的基礎很差,若是還想要參加明年的鄉試,是要加把勁。
這裡的基礎差,并不是指時文作答,而是指六藝。
成了秀才,想要參加鄉試,歲考就成了擺在大家面前的一道關卡,六藝是歲考的必考項目。
《周禮·保氏》中說,“養國子以道,乃教之六藝:一曰五禮,二曰六樂,三曰五射,四曰五禦,五曰六書,六曰九數。”
禮、樂、射、禦、書、數這六種貴族教育内容,黃立這個苦命孩子也都了解過,可真正上手練過的,隻有禮、樂、書、數這四種。
因為這些是書本上能夠接觸到的,至于射箭就不必多說。
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