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4特一班的教學計劃（第1頁）

次日上午，特一班教室

一個身材筆挺的男老師和一個美麗端莊的女老師一起站在講台上，教室裡19個新生按照座位整體的做好，相互打量着。“同學們好，我叫蕭興國，我是魔都大學的陣法教授，現擔任特一班教學觀察員，負責同學們魔法理論的相關知識，教學周期為一年，旁邊這位美女老師是何思雨老師，負責各位除了教學以外的其他事項，根據目前得到的研究資料和統計數據，精神力和智力、記憶力、理解力、觀察力有非常直接的關系，各位在這一年的時間裡有兩大任務，一是以各種學校提供的方式和校外自己獲得的方式來提高精神力，二是掌握目前為止較為主流的和較為正确的魔法理論”

停頓了一會，蕭老師繼續說道

“當然，以同學們的精神力來判斷，整個知識體系的建立在6個月以内，也就是說，上半學期主要學習大綱内的魔法理論，包括常規魔法的認知、常規妖魔的分布特點等，下半學期以學術性的研究理論為主，一年級期末會有考試”

好吧，魔法位面一樣離不開考試丁傑心裡腹诽了一句

“鑒于同學們很高的理解能力，上半學期的課程是這樣的，上午一節自習課，下午一節自習課，每天自習課結束之前有問題的同學，把問題投寄到門口的箱子裡，每周五我會根據問題内容給大家解答，另外，每學期末會有一個月的特别教學實踐課，會聘請來自軍方、魔法協會、獵人協會的社會人事進行針對性教學”

好了，接下來分發教材和相關課程計劃

“老師，我有個疑問”方正憨憨的問道

“除了自習課沒有其他課程嗎？”方正一臉疑惑的問

“是的，魔法理論部分以記憶為主，隻要記住就可以了，相信以同學們的能力沒問題的”

“沒有其他疑問，接下來分發教材，每人270本，每月會統計進度”

隻見蕭老師手一揮，小山一樣的教材就出現在衆人面前，衆人豔羨不已

“按照順序每人一本，共270本，這次分發結束，各自檢查數量，保存好，後續出現丢失或損毀的，校方會有懲罰”

說完衆人按部就班的領取材料了，那認真的勁，嫣然都是好學生的樣子

書被堆到了教室後面的櫃子裡，每人一個，裡面滿滿的都是書

“好了，大家各自熟悉下教室和書單，保持安靜，然後就可以開始自習了”說完蕭老師和美女老師一起走出了教室

”我去每天兩節課，還是自習課？我們不會進入一個假的初中了把”

“是離譜，這讓我們全部自習，有點不習慣啊”

衆人小聲交流着，對這種放養的教學很是納悶

“好了，大家抓緊自習把，先适應一下，說不定一周以後會習慣呢”丁傑慢悠悠的說道，一邊說一邊把一本魔法理論研究的書放到桌上

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