對于孟恺雎的問題,王曦年第二天就給出了回答。
“先生,年兒能回答您的問題了!”小家夥一本正經的說道。
“哦?那就說說看!”
“鏡子是舍不得離開天空的雨水。”王曦年說的還挺有信心。
“哦,那天虹究竟是怎麼出現的?”孟恺雎繼續問道。
所以天虹因何而出現,這種尋常之人從來沒有思考過,也回答不上來的問題,會被孩童答出來嗎?
“下了雨以後,天上舍不得離開的雨水變成了鏡子,将日頭的光亮,照到了另一邊。”
“年兒說的很好!”孟恺雎臉上的感慨,以王曦年的年紀還發現不了。不過,聽到先生那麼誇獎她,高興的眼睛變成了彎彎的月亮。
“那這些是年兒自己想出來的嗎?”
小家夥很誠實的搖了搖頭:“有些是爹爹告訴我的。不過,年兒也想出了不少,年兒發現了……”
孟恺雎就知道,這些是王茂平告訴他女兒的,如果真是眼前這個小家夥自己想出來的,那恐怕是個天縱奇才。
隻是他沒有想到,王茂平與其說是告訴,實際上更像是引導。從上次出現天虹,到今天。他用了這麼長時間,讓孩子一點點發現了為什麼會有天虹的出現。
有這樣的父親,想來小家夥應該很幸福吧。他很久以前也想過當這樣的父親,隻可惜卻是造化弄人。
“年兒今天讓先生刮目相看!”孟恺雎難得展現了一個笑臉,雖然依舊像是皮笑肉不笑,不過還是讓王曦年高興不已,所以今天的功課會不會少一些呢?
“好,昨天的功課都記住了嗎?我可要檢查了!”
小家夥立刻變成了苦瓜臉。
隻是小家夥沒有發現,今天散課之後,孟恺雎提筆寫着什麼。
“孟先生?”
王茂平看到孟恺雎的時候,就知道對方有話要說。所以,閨女該不會闖了什麼禍被找家長了吧。但小家夥今天不是還說,先生誇獎她了嗎?
孟恺雎沒有說話,隻是從懷裡掏出幾張紙來。
什麼情況?閨女大字寫的還有些慘不忍睹呢,應該沒有能力寫卷子才對。接過來,仔細看着上面的内容,随後,不禁一笑。
“童言童語,讓孟先生您見笑了。”所以紙上寫的東西,是王曦年這個小家夥說過的一些話,就比如天虹也在其中。
王茂平看着上面的内容,感覺他閨女突然變得更可愛了,隻是沒想到孟先生會記錄下來。
“你把孩子教的很好!”孟恺雎這句話是發自真心的。
王曦年也許在讀書上比不過一些世家精心培養的孩子,但她懂的卻比其他同齡的孩子要多的多。
“孟先生過譽了!”如果真教的很好的話,他也就不用替閨女擔心拼命的幫她卷了。
“我之所以将這個記下來,一方面是想給年兒以後留下回憶,另一方面,也希望能夠對其他孩子有所指引,不知介存你意下如何?”
聽孟先生的意思是想要為女兒出本書?活了二十多年,都沒有人為他寫過書。雖然有人為他寫過詩,但他覺得那詩沒有寫下來的必要。害他當了好幾年的戰茅。
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