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第115章 自強與光陰（第1頁）

架不住學子們的熱情，秦飛隻得再唱一首歌。在腦海中搜尋了一陣，秦飛向一位樣貌不錯的女生借來了吉他，哦，還得在吉它留下大寶号才借到手的吉它。秦飛找了個舒适的位置坐下，手裡擺弄着吉它低聲吟唱着……

歌）春天的花開秋天的風以及冬天的落陽憂郁的青春年少的我曾經無知的這麼想風車在四季輪回的歌裡

它天天地流轉風花雪月的詩句裡我在年年的成長流水它帶走光陰的故事

改變了一個人就在那多愁善感而初次等待的青春發黃的相片古老的信以及褪色的聖誕卡年輕時為你寫的歌恐怕你早已忘了吧

過去的誓言就像那課本裡缤紛的書簽刻劃着多少美麗的詩可是終究是一陣煙流水它帶走光陰的故事改變了兩個人就在那多愁善感而初次

流淚的青春……

對了，這就是教父羅大佑的《光陰的故事》歌中承載了無數人的青春記憶的歌曲，也讓無數人為之感動流淚的經典好歌。也承載着秦飛對過去的回憶。每個人的人生中都有一些美好的時光讓我們終生難忘，而學生時代的回憶是難以忘懷的。歌中唱出了學生時代的學生，彷徨于那段青春美好時光的欣喜與迷茫，以及日後分别又重逢的那種陌生和失落感。

雖然他們在校生可能還未感受到，但旁邊已經度過那段歲月的教職員，可是被觸動到了，思緒湧動或者說是破防了。

李媛媛就是其中一員。同時也驚歎于秦飛的創作能力。在看看時間便打斷在旁的學生要秦飛再來一個的要求，和秦飛離開趕往錄音大廳排練。

當秦飛正和李媛媛，成小岑，江雙，韋紅忙碌着的時候，大眼睛視頻平台有人發出了秦飛在校園内的演唱視頻，一時間吸引了刷短視頻的萬千群衆，然後衆口相傳以極恐怖的宣傳形式迅速傳播。

《男兒當自強》整首歌貫穿以武入樂的理念，透出民族自強的精神，不失男兒豪情。

《光陰的故事》引無數人回憶青春歲月無憂無慮的生活，又總是多愁善感。兩首歌由于拍攝環境，現場感滿滿的但音響效果卻拉垮，但歌曲還是有一定的可聽性，更有好事者将音頻重複過濾以求更好的聽覺效果，可惜偷拍就是偷拍。于是轉而誇張的跪求原曲。秦飛的博客群更是留言接龍要求飛哥應衆要求發歌。

藝能公司内王抗一陣惱火，怎麼秦飛好似全與自已對着幹，昨天公司二線歌手吳英英剛出單曲MV在音樂榜打榜。原本成績大好不料被一個偷拍的視頻給打趴了，你一個打趴了還可接受，可你兩個非正式，非高清，非原版你一起上，真的打完左臉打右臉。你讓我情以何堪，你叫我怎麼吞下心中怒火，隻好将怒火發洩在手裡的杯具了，反正是一陣乒乒乓乓聲。這要讓秦飛知道了王總的憤怒，秦飛也隻能說，抱歉，哥也不想，哥也不知會有人拍了視頻發上了網絡。其實我也不知道王總老是想針對秦飛，哈哈哈。（其實我想寫的是和氣生财，或許隻是想為秦飛找個對頭罷了，畢竟我認知的是和諧社會）

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