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阻撓（第1頁）

如果那條路已經走不通了，你還會去走嗎？

很久之前，那些人曾經問過我這句話。

我當時的回答是，一定的。

我還會去走那條路。

那是我認為正确的事情。

那個時候我在那所學校裡上學。

當時已經小學畢業。

初中的我，發現了那個事情，發覺了同學蒙受的不白之冤。

當時的我已經離開了學校。

複又回歸了學校。

我決定為了那個同學而做一件事情。

卻是當我，回到了小學，和老師溝通之後，才發現，那些事情早已經不一樣。

那裡已經不是我小時候認為的那所學校。

那個地方已經是我所不喜歡，不認識，不向往的地方。

在那裡我想向老師問一些問題。

我詢問老師是不是曾經有一批人進入了我們學校，而且是我們所不認識的人？

老師并不回答我的問題，而離開了。

我當時很氣惱。

不是在電話裡老師都已經同意要聊聊這個問題了嗎？

怎麼到了這裡，還有可能不想聊了。

我覺得這事情裡有古怪。

覺得老師可能有什麼事情不能說。

我纏上去，想和老師說一些什麼。

但是老師很無情的把我撇開了。

當時我很吃驚。

那個時候我還沒有和老師說那事情究竟是什麼。

他們也不知道他們究竟在隐瞞什麼。

如果那個事情是真的，隻怕那一切都要不一樣了。

那個時候老師并沒有和我說清楚，究竟發生了什麼事情。

那所學校裡的老師，隻是堂而皇之的錯過了一次交流的機會。

當時的我并沒有和老師說什麼。

我隻是知道，那條路上遇到了一個巨大的阻礙。

當時的我很厭惡，為什麼世界上都是這樣的人。

多年之後，那個事情發生了。

一場戰争席卷了我們的國家。

我開始明白我當時所發現的那個事情是多麼重要。

當時的老師所要隐瞞的事情有多麼危險。

當時的他們，所要做的那些事情如果曝光出來，這一整場戰争也都将要結束。

起碼提前公之于衆。

但是因為那些老師的阻攔。

因為那些人的不重視。

這個事情變得不一樣了。

那個時候我才知道。

我所要做的事情，是什麼模樣的。

我的對手将會是些什麼人。

我當時也要幸虧老師是沒有讓我查下去。

因為那個事情所要揭露的問題真的不小。

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