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第102章 水澤公學回饋（第1頁）

隋朝科舉主要科目為秀才科、進士科、明經科、明法科、明法科、明字科和明算科，輔以童子科和道科等五十種。

唐襲隋制，主要以六科取士。

科舉出仕隻是特例，大多數還是以投卷舉薦為主。

世家大族子弟出仕不屑科舉，幾乎所有升遷渠道為世家豪門把控。

為了打破士族對政治的壟斷，隋朝設立了科舉。

隋朝對世家大族出手太狠，開科舉，鑿運河，查隐藏人口，建設東都，三征高句麗等舉措，一下耗去了世家豪門大多底蘊。

被逼到牆角的世家豪門聯合造反，河北窦建德，山東王世充和瓦崗寨，關隴門閥李淵和江南蕭家為代表，紛紛豎立反旗。

大唐初立，世家豪門力量雖有削弱，也不是李唐可撼動的。

李家和以五姓七望為主的家主簽訂協議，制定一系列規則，主要是規範所有的行事在框架内，誰也不能越過底線。

貞觀元年三月，李世民下诏重啟第一次科舉考試。

這是一次試探，世家大族也識趣，退了一步，李唐也默認地退了一步。

科舉和察舉并存，以察舉為主，科舉為輔。

科舉科目繁雜，以當時的識字和文化水平，考試難度極大。

主要以秀才、進士、明經、明法、明算和明字這六科為主，童子和道經等為輔。

秀才科乃唐朝六門常科中最先設立者，曆史悠久，其法定地位至高無上。該科目的考試内容主要為國家大政方針，然因其難度極高，常難以錄取一人，以緻報考人數漸少，最終于唐高宗時廢止。

進士科為唐朝至關重要之科目，其考試難度僅次于秀才科。進士科之考試内容主要有帖經、詩賦與時務策，其中以詩賦為重。

明經科主要考儒家、道家經義，其考試内容分為帖經、經義與時務策，尤以帖經為重。

明法科主要考察法律知識，旨在選拔司法人才，其考試内容為唐律七條、令三條。

明字科主要考察文字理論及書法水平。

明算科主要考察數學及天文學知識。

國子監設國子學、太學、四門學、律學、書學和算學。入學年齡為十二歲到二十五歲，不規定死闆的畢業年限，約十年左右。

水澤公學入學年齡為八歲，學年規定十二歲。

科目在國子監科目基礎上新增明工科、明理科和司農科。側重點為上三科，外再加童子科，童子科即醫、藥知識教學。

典禮過後，國子監、太學、六部、三寺九卿、道家、佛教和世家大族慷慨地捐出大量的工科、理科、農業和醫道典籍手抄本。

楊卿自倪小紅那得到消息後，就令郭二娃送去了大量的墨家典籍手抄本。

作為回禮，陸德明送了五十個精美的免試入學牌子，上書水澤二字。

牌子為金絲楠木制作，惦着挺沉，金色顯着十分尊貴。

郭二娃眼珠子直直盯着有些眼饞，楊卿瞅着那貪婪的模樣，推了回去。

“我就不需要了，你拿回去散了吧。”

郭二娃看着老實，就怕萬一起貪念，畢竟人都是有私欲的。

楊卿面色嚴肅叮囑，道：“每家一枚，剛好。”

“謝～謝～公子！”

郭二娃激動地手有些抖，語氣有些顫。合上盒子，緊緊擁入懷裡。

楊卿眼神犀利地盯着郭二娃，郭二娃趕緊低頭躲避楊卿的眼神。

還是有些不放心，楊卿再次手指郭二娃警告道：“要是被我發現你小子多占一枚，就不要怪我無情，将你趕出水澤村。”

沉浸在幸福中的郭二娃被楊卿一言點醒，趕忙颔首應道：“公子大度，小人追随您許久，深知您的脾性，即便不能全然習得公子的處世之道，又怎會做出這等禽獸不如之事。”

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