第2021章 05周一日記最新章節，第1頁_境的含義是什麼意思免費全文閱讀

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人們對階級的讨厭，本質上是對無法扭轉的絕望，對無法跨越階層的絕望。但現有的教育資源慢慢也形成了類似階級的樣子，從幼兒園開始，沒有通過名小學的面試，上了一般的小學，就上不了重點初中。

上不了重點初中就意味着考不上重點高中甚至考不上高中。

重點高中與非重點之間的差距就像天地之間的差距一樣巨大。厲害的名校一本率98%，600分率68%，班級平均分650。實驗班有一半人上清北。而普通的高中，甚至隻能做到一本率40%，甚至出一個一本就了不得了。

名小→重點初中→重點高中→清北，這已經形成了一種閉環死鍊，隻要有其中一個環節的失誤，就和好大學徹底無緣。一個孩子，上小學的時候才6歲，怎麼可能提前擁有高考考生的心态呢？

就像要求你去走整整12年的高空鋼絲，一步失敗萬劫不複，這種心理壓力真的可以逼垮人。起碼，處在我的角度，如果隻靠我自己去走這個鋼絲，我真的不能保證自己能連走12年一點不差。

當代中國社會的階級分化，其實從幼兒園上小學的那一刻就開始了，每一次升學分化一次，直到高考完成最後的階級分化。一個普通高中的學生，面對重點高中的絕望感想必不會比貧窮者面對富豪來得淺。

從師資到學風到同學到硬件設施，雖然嘴上說着高考是隻看分數，隻看努力，最公平的一次選拔考試。但實際上影響成績的因素已經遠遠超出了一個個體學生能夠決定的範圍。一個普通高中的學生，哪怕堅持三年早起晚睡死學，也不見得比重點高中的混子學生考得更好。

這種絕望感不正與階級差距帶來的絕望感類似麼？名校學生用你十分之一的努力就能取得比你高五十分甚至一百分的成績，這和富豪的後代輕而易舉獲得你辛勤一輩子都無法取得的财富有什麼區别呢？

這就是教育焦慮

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