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第十章明星分級（第1頁）

他來到了一間書房，布置的非常古樸恬靜。

窗外清風徐徐，楊柳青綠。

遠處還有湖光山色，十裡河塘。

【牆上挂着曆代書法大師的各種代表作，系統建議你從行書開始學起。】

夏星瀾走到一幅字帖前站好。

細看之下，就連他一個外行人，都能看出這每一篇字帖都是不可多得的珍寶。

在這上百本的字帖中，他一眼就看中了一幅。

它的字體潇灑秀麗，又婀娜多姿，點畫雙立，筆筆如刀，字字如劍，中鋒到底，而一往無前。

獨成一家，風格對人極具沖擊力

讓人見之難忘。

“我要學這位大家的書法。”

看了這件作品，他才感受到了書法無窮的魅力。

“不對啊，我是要學硬筆書法的，現在誰還寫毛筆字啊。”他也不準備去當書法家。

他不放的心去翻了翻自己有沒有立過要當書法家的flag，看了一遍終于放心。

真沒有要當書法家這個flag。

可能當書法家沒什麼吸引力很枯燥，所以沒有寫過這種作文。

【毛筆跟硬筆是相通的，不建議學今人，習書還是以古為師最好。】

聽了系統的話，夏星瀾被說服了。

主要他也想學這種很獨特的字體。

鋒芒畢露，肆意潇灑，傲骨铮铮。

【宋徽宗書畫雙絕，開創了了瘦金體這一獨特的字體。其大乘之作《草書千字文》被估價100億，通篇行文激越與沉靜交織，跌宕起伏，縱橫捭阖，具有極高的藝術價值……】

系統向夏星瀾簡單的介紹了一下，關于宋徽宗的字。

看着面前展現他的作品的視頻，他的眼睛更亮了。

“我就學他的字。”

【好的，宿主。因為宿主需要提升硬筆書法。系統已經将字帖整理好，方便宿主學習。】

【如果宿主還想學習毛筆書法，也可以繼續學習，不強制。】

宋微宗的瘦金體因為太過瘦弱，被評為“天下第一苗條”字，因為這一特性。

很多人也将它作為鋼筆練習字帖，很受硬筆書法的愛好者歡迎。

夏星瀾點了點頭。

接下來的時候，他又在學習空間裡跟着視頻的講解練起了字。

不知不覺就過去了，幾個小時就過去了。

夏星瀾就這樣在系統空間練了一下午的書法。

是現實世界的一下午。

等他出來的時候天都黑了。

“沒想到練個字，還能讓人上瘾。”這種将心神沉浸在一件事情上的感覺，還有點讓人沉迷。

通過一下午的練習，他的硬筆書法有了很大的進步。

夏星瀾拿出了他的練習本，随便在本子上寫了幾個字。

“萬物皆不行，唯有我行！”

字迹鋒芒畢露，伶俐潇灑。

他看着自己寫出來的字，很滿意。

“這才是能配的上我的字迹啊，别人一看到就知道我長的很帥！”他忍不住臭美了一下。

【宿主已初步掌握了瘦金體的技巧，做到了形似。望宿主繼續努力。】

【現發布臨時任務，參加今年的青少年硬筆書法大賽并取得金獎。】

他知道這個比賽，每年的七月份舉行，電視台還會報道

【接受或者拒絕。】

沒想到這就又觸發了一個臨時任務。

“接受！”

都花了這麼多心血去練習當然要考驗一下自己的學習情況。

……

第二天九點鐘他就去了學校進行彩排了。

他們班很多同學都來了。

但是他最想見到的那個人卻沒有看見。

“怎麼沒見到班花失望了啊。”張佑安撞了撞夏星瀾。

讓他不要再四處瞎看了。

“班花沒來，我跟你說啊，我跟班花分到一個考場了。還見到了班花的媽媽了哦。”

“那真是一個風韻猶存的大美人，氣質絕佳，怪不得班花長的那麼好看。”

夏星瀾表示不感興趣。

他們其實住的小區很近，共用一個公園。

班花的父母他見過，但是從來不敢上去打招呼。

他們正聊着天呢，班主任就過來了。

看到他們都在，就叫他們開始幹活了。

晚會是群策群力的事情，每個班級都有出人手幫忙的。

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