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容溪舔了舔唇，“動态的不行，文字應該可以吧？”

邵北南：“……”

容溪掰着手指頭算日期，“7月份日語能力考，上大學了12月份還要考四六級，後面指不定還得考雅思呢……又能鍛煉語言能力，還可以學習其它知識。”

小朋友笑眯眯的，“一舉兩得，多好呀。”

邵北南：“……”

作者有話要說：我不立flag惹。

我粗不起來，我看清自己了。

嘤嘤嘤

第46章

邵北南合理懷疑容溪之前抱着平闆美名其曰讀英文原版書的行為其實是在ghs。

為提高英語閱讀能力，小姑媽沒少給邵彤彤買名著，人做翻譯的時候哪次不是一副視死如歸苦大深仇的樣子，哪像容溪一臉蕩漾的時不時還會笑出鵝叫？

自己當時竟然還信了他是在看喜劇的鬼話。

不過有句話怎麼說的。

興趣是學習的第一動力。

容溪外語成績的确好，考試的時候客觀題全對，隻有作文時不時被挑點錯扣個一兩分。一起出來旅遊了發現他日語用的也熟練，入住那天和前台一番交涉，硬是把雙床房變成了雙人床房，每次出去還和人有說有笑的。

這種學習方式不适用于所有人，但效果不錯，也沒影響到總成績，有些東西又的确是看了書才能知道的，“是挺好的。”

夜景看過了，照片拍了，熱也親了，坐回程的纜車時排了會兒隊，邵北南問：“以後打算出國嗎？”

容溪點點頭，上車了就和他坐一邊手放口袋裡，“不過還早啦，是研究生的打算了。”

聊到未來打算的時候邵北南的神情總是認真的，“如果确定要出去，材料是要提前準備的。”

“我知道我知道。”私密的空間裡想做什麼不用顧慮太多，帽子拿下來腦袋靠着他的肩膀，容溪回憶着當年的申請曆程，“語言成績、個人陳述信、推薦信、研究成果，如果是TOP院校的話還有額外的面試……”

“這些我會提前一年準備好的，你放心吧。”

邵北南：“那在這之後呢，是什麼打算？”

容溪手捂熱乎了，摸着他的手指一根一根的玩兒，“回來讀博呀，然後留校，我一直想做人民教師的。”

旁邊的人又不說話了，還把手抽了回去。

容溪發現邵北南性格其實别扭的那款，因為内斂，所以很多話都藏着掖着不肯說，偏偏面上還看不出什麼不對，裝的比誰都深沉。

“這些是職業規劃。”容溪抓回來繼續摸，“人生規劃好久之前和你說過的呀，兩年後的七夕，讀研之前，我肯定會把你帶回家的。”

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