聽到這句話,魯特愣了一下,臉色越來越不好看了。
他強壓下火氣,沉聲道:“勞倫斯同學,能讓考文德老師心服口服,你确實很有本事,但課堂上可不是胡鬧之地,你先坐下吧,下課後我找你單獨談談。”
艾登有些意外,他已經算是公開挑釁了,魯特竟然還能穩住情緒,對他不由得又高看了幾分。
但高看歸高看,為了達成目的,戲還是得演足的。
他從座位上站起身,高聲道:“魯特老師,曾有人說過,教學相長,即使是學生也能成為老師的老師,互相補足,不是嗎?”
魯特沉默着點點頭。
他算是知道了,這勞倫斯恐怕對自己掌握的知識有着絕對的自信,認為自己已經超越了老師,不需要課堂的教導。
“和那個問題學生科林是一個類型的啊,隻不過人家是逃課,他是跟我正面硬怼了。”魯特無奈地看了眼角落的另一個空座位,課桌上寫着“科林福特恩”這個名字。
他心中思慮了一下,做出決定。
“好吧,那便随了他的意,看他能講出什麼名堂,等我講出他理論的缺點與不足時,再好好教育他,讓他知道自己掌握的知識還隻是九牛一毛。”
魯特也在老師這一崗位上待了快三十年了,這個勞倫斯算是他遇到過最拽的問題學生了,但他依舊有自信能夠管教好。
教室的氣氛很沉重,連半點議論聲都沒有,落針可聞。
哪怕是看艾登最不爽的學生,都對他生出了一絲敬意和同情。
雷恩學院,老師的地位不可撼動,第一天就正面開怼,暗諷老師教學水平不行,就不怕被穿小鞋?
魯特平靜的聲音打破了教室的寂靜。
“那麼,這節課就由你來上吧,勞倫斯同學。”
他先前的怒氣似乎全部消除了,幾步便走下了講台,站在教室的一側,對後方的艾登作了一個請的姿勢。
這一舉動,不僅是艾登,就連其他同學也對魯特升起了敬佩。
不像其他老師那般厲聲呵斥,而是真的讓他上了!
“好,那麼這節課就由我來上了。”
艾登向魯特遞過去一個眼神,便大步流星地走上講台,端起課本。
他雙手負背,一副傲視任何人的樣子,緩緩開口。
“嗯,今天的内容是如何将魔力資源最大化利用,這方面我都是有不少獨到的個人見解,希望各位同學能仔細聽哈,對你們的未來是有幫助的。”
講台下響起一陣嗤笑聲。
大言不慚!
這是每個學生共同的心聲。
老師給你個面子,還真把自己當回事了,就等着被公開批鬥吧。
這些不屑輕視的反應自然在艾登的預料之中,他像是沒看見般,繼續說道:“各位同學應該都預習過了,本章節的第一個理論就是兩百年前著名的閥門,這是最基礎的理論,由此也衍生出了很多概念,對吧?”
嘲笑、不屑的聲音越來越大。
“切,擱這念課本呢,誰不知道啊?”
“快下去吧,我不想浪費時間!”
哪怕是一旁認真聆聽的魯特,眼神中也多了一分質疑的味道,不清楚艾登到底想搞什麼。
艾登對此依舊充耳不聞,掃視了一圈講台下的學生,一字一句道。
“我要是說,閥門理論從一開始就是錯的呢?”
整個教室一寂。
不知道誰忽然大笑了一聲,緊接着,便是此起彼伏的哄笑聲,幾秒鐘的時間淹沒了整間教室。
也不怪他們嘲笑艾登,閥門理論乃是最經典的理論了,被無數學者證實、優化。
如今,一個還沒成年的毛頭小子,站出來說是錯的?
狂妄已經不足以形容他了,不如說是愚蠢。
“安靜!安靜!”
魯特動用精神技能,連喊了幾聲才讓學生們消停下來,他皺着眉看向艾登。
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