欺負小孩子真的是一點成就都沒有,徐坤顯得很淡定。
甯老頭注意到了徐坤的表現,微微點頭。
是個膽子大的,且底子也不錯。
對于這種學生,以後他自然會持續給予關注。
不過也就僅此而已了。
徐坤的表現,可還遠遠稱不上天才,矮個子中拔尖罷了。
附近村裡尚可,去了大城市,亦是襯托他人的基石。
當然,徐坤也自覺沒什麼驕傲可言,深刻明白自己僅是靠着成年人的心智,以及有徐慎之幫忙才有的短暫高光。
待得年歲漸長,真正的天才就會毫不猶豫将隻靠閱曆的自己碾入塵埃。
但他并不在意,打好基礎,規劃好未來,走自己的路就好。
過上好日子,不要像上輩子那樣做個底層人就是勝利,就是他現今最大的目标。
軍界?政界?商界?
徐坤已然在遙望未來。
而看過徐坤的基礎後,甯老頭單獨将徐坤的名字用紅圈圈了起來,随後又溫聲問道:
“徐坤,為何百家姓僅寫了一半?
是記不全,還是沒學啊?”
徐坤當即起身一禮:
“回老師的話,學生隻學到這裡,其餘閑暇時間都在練字。
我爹說,貪多嚼不爛,最重要的是打好基礎。”
聞言,甯老頭恍然:
“難怪,小小年紀,字迹便已如此端正。”
他一擺手,笑着:
“好了,坐下吧。
你的底子很好,五小學隻差一半,學全會很快。”
“是。”
這時,在外等了一會的中年男子才在甯老頭示意下走了進來,兩人低聲交談了兩句,甯老頭将一張紙遞了過去。
“好了,小朋友們,接下來被我念到名字的,跟我去另一間教室。”
中年男人身穿一身西裝,并不合身,顯得略有臃腫。
不過笑起來也相當和藹,頭頂有些稀疏,看上去有成為地中海的危險。
随着一個個名字念出,本就隻有二十八人的教室,又空出一半,隻留下十五人。
徐坤目送這群人離去,心知這還算不上分班,而是一部分人有了基礎,認知尚可,能直接從小學一年級開始。
而離去的那些人,則是與另外一個班級走出的人彙合,一同進行學前班的培養。
說直白點,就是幼兒園,連真正開始學習的資格都還沒有,需要一年的心智培養,邊玩邊學。
或者說,這就是那些幼兒父母的目标。
幼童帶來的勞動力收獲太少,不如直接扔進學校,讓老師幫忙帶孩子。
徐坤稍感混亂,這個世界有點奇怪,古典與現代的結合,與他過往的認知有着區别。
按理說,文明進步,就該抛棄一些古老的東西。
而從現在這種情況來看,卻是既古又今。
感覺思維和教育模式有點像前世民國末年,科技和生産力,還有生活方式卻略有超前,如同長短腿。
不然,不可能做到絕大部分家庭都能供孩子上學。
畢竟就算是幼童,也是家裡的一份勞動力。
多一份勞動力,小家的未來就多一份保障。
“好了。”
甯老頭拍了拍講台,起身在黑闆上寫出三個大字。
甯志堅!
“同學們,我就是你們以後的老師了。
甯志堅,這是我的名字。
現在,叫到名字的上來,寫一下自己的名字,都互相認識認識。”
有基礎就好辦很多,甯志堅感到輕松。
一套流程下來,不出所料,根本懶得去管誰大誰小,誰未來有管理潛質。
徐坤直接就被任命成這屆小學生的臨時班長
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