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她低頭，埋首在課本中，手中握着一根黑色水筆，努力的在紙面上寫寫畫畫，争取幾天内把落下的課程補回來。

6月21日，星期三，陰有大雨

父親住院之後，宋輕沉每天都定鬧鐘早起，給自己煮一個雞蛋，又拿兩個面包片熱一袋奶。

天色霧蒙蒙的，小雨涔涔的往下滴，濕熱的天氣如蒸籠，每個人都置身其中，化身為其中一個沒有決定權的某某。

宋輕沉抓起家中的傘，走到單元門口，低着頭打開。

兩層傘面，黑金屬框架傘骨，捏在手中微微發涼，完全撐開，足以為兩個人遮風擋雨。

宋輕沉想起來，這把傘還是姜徹賠給她的。

到了教室後，班内依舊有異樣的目光，偶爾有人竊竊私語，見宋輕沉走過來，又驟然停聲。

坐下之後，她才知道，是蔣喬發燒請假休息了。

宋輕沉低垂雙眼，從自己的包中掏出來教科書，沉默地回複三個字。

“知道了。”

前兩節課是語文。

五班的語文跟七班不是一個，五班這個是個上了歲數的女老師，溫柔又和藹。

她微笑走進教室，手中還拿着一本薄薄的書，仔細看去，是一本名為《知語》的雜志。

“同學們知道，今天是什麼日子嗎？”

宋輕沉知道，今天是夏至。

飛鳥藏于叢林，旭日爬上樹梢，瓢潑夜雨洗枝條，泥沼火燎燎。

語文老師向來長袖善舞，她在黑闆上寫上這幾句話，又給班内每個同學都發了一張作文紙。

“趁此機會，我們來講講作文中的正面例證和反面例證……”

語文課向來是學生們的休息課，尤其作文課。

陰雨綿綿讓人昏昏欲睡，燥熱的籠在每個人頭頂之上，靠窗學生稍微打開一個小縫，斜雨席卷而來，嘩啦啦的打濕一片紙面。

“老師，”有人舉手，“剛剛發的作文紙濕了，我可以申請換一張嗎？”

說話的是為男生，平常上課也是睡覺居多，翹課最喜歡挑語文課，被老楊罵過之後，這才收斂了些，但也不好好聽課。

“作文紙每個人隻有一張，多了沒有。”

男生毫不氣餒，他高舉雙手，“老師，沒關系，我可以幫您去拿。”

“還有，我看您手中拿着《知語》雜志對吧，一會兒是不是又要把好詞好句剪下來貼在我們教室後面？”

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