劉耀明和孫磊聊了很多的關于教育的事情,
他的困難和劉耀明的要求,
困難就是教員不夠,這個劉耀明還是讓讓在那些學習好的學員當中選拔出來優秀的再教其他學習差的,
劉耀明的要求也簡單,準備在冬季接納那些胡家來的人學習,
教員可以找胡家的人來教的學習文字,但是首先需要胡家人自己學會簡體字,
還有就是準備接納更多的,
另外劉耀明給了孫磊一個特權,每一個培養的差不多的學員孫磊可以根據學校的需求來決定是否需要留人的優先選擇,
也就是每一個優秀的人才培養成功以後孫磊有着優先挑選權利,
下一個困難可是比現在劉耀明遇到的困難更加難以短時間破解的,
百年教育這句話不是隻是說說而已,
劉耀明需要前期的埋頭發展,中期的追趕,後期的超越,
前期埋頭發展需要的可能不是太過頂尖的人才來發展工業,
因為現在的工業對于劉耀明這個二十一世紀的人來說還是簡單,
簡單的機械劉耀明自己就能夠掌握到很多的,
而且這個時期的工業競争水平不是太高,到了中期十九世紀的後期那個時候電話,電報電機等等這些就不是劉耀明搞不定了,
路線原理劉耀明懂畢竟作為一個二十一世紀的機械工程師雖然主要的機械但是電子和電氣這些還是懂得一些的,
但是具體的劉耀明就真的不知道了,
所以中期的追趕就是開始需要更多的人才了,
那個時候對于人才還是打批量的人才就是開始極度缺乏了,
後期的超越,
這就開始考驗劉耀明今天的努力了,因為那個時候的劉耀明需要超越的是世界科學發展,
完成民族的華麗轉身,
成為一個世界強國一個新的列強,
隻有那樣才能夠說是像二十一世紀的美國人一樣拿着槍做生意,
二十一世紀的美國人所有人都說他壞但是買武器的時候優先考慮美國的武器,
這是為什麼?
劉耀明覺得首先就是美國作為全球軍事強國之一,
他的軍事實力和技術水平一直處于領先地位,
全球的所有的國家在這方面可以說是和他望塵莫及,
這就使得世界各國在軍火貿易中普遍傾向于考慮購買美國的軍火産品,
還有就是美國擁有先進的武器研發和制造能力,
美國的軍火商們在武器的研發上隻要有利潤那就是投入大量資源進行科研創新,并不斷推出新型武器裝備,
而且這些高科技軍火往往具有卓越的性能和戰鬥力,可以滿足不同國家對于國防安全的需求,
還有就是美國不斷的戰争,
阿富汗戰争,
海灣戰争,
等等這些戰争可以說讓美國的軍火質量和可靠性也是舉世公認的,
經過嚴格測試和驗證的美式軍火在實際使用中表現出色,給用戶帶來了高度的信任感。
而且美國人是将軍火作為一種商品來出售的,
在這方面美國還提供全面的售後服務和技術支持,确保軍火能夠長期穩定運行,
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