如果在教學區時,被提爾拉進小樹林的事還能說是偶然的話,那麼她回宿舍遇到辛德·塞裡恩菲這樣愚蠢的小套路,那就不是意外了。
辛德·塞裡恩菲來到3-7宿舍,已經不是一天兩天了,為什麼偏偏這個時候提出去見贊恩?
要是雨霖鈴這還反應不過來,讓這種事再而三,那她的腦子真的可以切下來送給阿瑞斯。
雖然在調查贊恩的事情上她确實很活躍,可是雨霖鈴一直都是用自己偷偷帶進來的智能手環,掩飾了自己的身份,背着所有蟲做調查。
在明面上,她一直在專注自身的學習,并不會有任何蟲注意到他正在調查此事。
哪怕是去探望贊恩5次記錄裡,她在前4次談話裡也絲毫沒有提及這起事故,隻是在第5次探望的時候,才和贊恩首次确認事故發生原因。
雨霖鈴可不是什麼初學者。她知道單純的駕駛員失誤并不能完全解釋這起事故。如果學校發放給學員做中期測評的軍用機甲沒有問題,那麼有問題的是哪個環節?
答案已經很明顯了。
是駕駛員本身。
雨霖鈴想知道,贊恩到底需不需要自己幫助他,可是贊恩拒絕了雨霖鈴伸出來的援手。
贊恩:【我知道你會來。我一直在等這一天。】
贊恩才剛恢複意識,需要靠醫療輔助系統,大腦才可以跟雨霖鈴溝通,全身都還躺在醫療艙中繼續接受治療,尚不能佩戴通訊器聯網。
居然在雨霖鈴提問時,像遊戲攻略背闆一樣地将公開的調查記錄“背誦”出來。
“機甲在事故後的檢測結果顯示,各項數據都符合你的描述。”
各·項·數·據
贊恩:【我也】
雨霖鈴收到了贊恩的暗示,也回饋了對方想要的答案。
贊恩的意思很明顯,校方已經控制了所有的信息渠道,連身為當事蟲的贊恩都被禁言,避免走漏風聲引起懷疑。
這件事雨霖鈴管不了,也不能管。
然而,并不是所有蟲都像雨霖鈴和贊恩這般有默契,比如這個叫提爾的雌蟲,就把雨霖鈴的話當作了謎語。
在和贊恩對話過後,雨霖鈴以為校方已經完全把控了這個事件的所有關鍵蟲物,隻是在抛餌等待魚上鈎。因此暫時放下心來,專注自身。
但是雨霖鈴沒有想到校方釣魚的方式居然這麼樸實無華,造成的局面如此的慘烈。
讓嫌疑蟲回到社會中并觀察其行為,是一種常見的間接調查手段,有助于調查蟲員收集更多與案件相關的信息。
社會學角度認為,個體的行為往往受到其所屬社會群體的影響。嫌疑蟲回到群體中後,可能會因為壓力、道德約束或情感聯系而表現出某些與案件相關的行為或言論。這些行為或言論可能為調查蟲員提供新的線索或證據。
心理學角度認為,個體在面對壓力或緊張情況時,可能會不自覺地洩露與案件相關的信息。嫌疑蟲會因為擔心被發現或内心的焦慮而表現出異常行為,這些行為有可能成為調查的突破口。
校方第一步棋确實是走對了,但是他們低估了杜威的心理抗壓能力。在杜威失控後,收到消息的威廉,也就是最後剩下的那名舍友,也接連失控。
雨霖鈴意識到,事态到底還是脫軌了。
當她在車裡看到門外血腥場面時,一股無法言喻的緊張感瞬間湧上心頭。本打算徹底置身事外,對此坐視不理雨霖鈴,在那一刻驚覺自己已經站在了懸崖的邊緣,稍有不慎就會跌入萬丈深淵。
關乎她自己未來平靜的生活,必須行動起來,找到埋藏在案件深處的内核,才能讓這個局面重新回到可控的軌道上。
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