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方思慎想：17歲的高中生，背井離鄉，豪情萬丈，去往兩千公裡外的青丘白水，林海雪山。然後呢？不過三年，父母雙亡。當時的何慎思，20歲的何慎思，究竟知不知道呢？記得自己走出芒幹道的時候，外地信件也還要兩三個月才能寄達。不管當時知不知道，反正遲早要知道。後來何慎思再沒有離開那令他身體吃盡苦頭的地方，除了客觀原因，是不是跟雙親俱逝、孑然一身多少有些關系呢？方思慎想：因為他沒有離開，所以養大了我。眼睛酸澀難忍，于是閉上，不再想下去。良久，收拾心情，打算備課。今天洪鑫垚的出現還提醒了他另一件事：國一高馬上要開學了。左手拿起學生上學期末交來的專題報告，右手卻鬼使神差般，在搜索欄裡敲了四個字：&ldo;己巳變法&rdo;。&ldo;對不起，沒有可供顯示的搜索結果。&rdo;…………方思慎盯着這行字看了半天，終于低頭開始備課。大學假期比中學長，郝奕剛把&ldo;音韻訓诂入門&rdo;的課表發過來讓方思慎做準備，他已經在國一高的教室裡講完了新學期中具有原創性的内容，以句号為準，超過一句就算抄襲。将他人文章改頭換面，如内容相似度超過20，包括觀點、論據、結構、論證方式等各方面的相似，都可能認定為抄襲。&rdo;&ldo;請問老師，我們的論文是由您來認定嗎？&rdo;方思慎點頭：&ldo;主要是我。如果可行的話，會邀請别的老師共同認定。&rdo;見不少學生神情鄭重，似乎被吓住了，微笑道，&ldo;你們不用擔心，初學者不怕借鑒，重要的是養成尊重他人思想勞動成果的習慣。你們最後的作業，對引文比例沒有限定，基本原則是：無論直接引用還是間接引用，都請注明出處。不管借鑒了多少，至少要有一種體會、一個觀點是屬于你自己的原創。僅此而已。&rdo;下課後，其他學生都走了，梁若谷、洪鑫垚、史同三人圍到講台前。梁若谷往後退退：&ldo;你倆先說。&rdo;洪鑫垚把史同一扒拉，神氣道：&ldo;我交作業！&rdo;說着，抖了抖手中那張練習本上撕下來的紙，好比古裝片裡大款拍巨額銀票般拍到講台上，&ldo;方老師，幸不辱命！&rdo;也不知他從哪部電視劇裡學來的做派，方思慎一樂，低頭看看：字鬥大一個，倒也寫滿了一頁，約有二三百。方思慎将這張來之不易的作業夾到書裡：&ldo;我回去再看，下次還你。&rdo;問史同，&ldo;你有什麼問題？&rdo;&ldo;方老師，我……&rdo;一副欲言又止的可憐樣。&ldo;有話快說，有屁快放！&rdo;洪鑫垚催他。&ldo;我、我……那個，&rdo;史同下定決心，一口氣說完：&ldo;是這樣的，我決定轉理科，下周開始就不來上課了。&rdo;聽者都大感意外。洪鑫垚第一個反應過來，跳腳咆哮：&ldo;你說什麼？！你敢丢下老子一個人搞這要人命的論文？信不信老子廢了你個小樣兒的！&rdo;方思慎皺着眉頭瞪他一眼，才問史同：&ldo;為什麼突然決定轉理？這時候換方向學起來很困難吧？&rdo;&ldo;我那個……其實我自己也沒想到，說起來跟選修您的課有很大關系。&rdo;見老師同學都疑惑地望着自己，史同也不緊張了，侃侃而談：&ldo;因為上學期準備專題報告，對宮刑的具體操作技術比較有興趣，順便看了點古代外科手術的資料。寒假回老家，我小叔就是外科大夫，又跟他聊了幾回，然後我就覺得特想學醫，特想當外科醫生。想了半個假期，我爸媽也都支持我，雖然現在轉有點晚，但是不轉的話，我怕自己會更後悔。&rdo;

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