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難忘的課間（第1頁）

自此之後，隻要下午一下大課間，我就帶上鋼筆和字帖馬不停蹄的跑上二樓找老師練鋼筆字，仔細聽和詳細的記錄鋼筆字的書寫手法及注意事項，就這樣日複一日大約堅持了半個多月，老師說我的字迹進步很大，又送了一本更厚的鋼筆本以及20多張鋼筆字帖，這次字帖都是文字形式的，描摹下來是一篇優秀的文章，感謝老師之後，我就帶上老師給的鋼筆本及字帖，給自己設定一個小目标每天寫2頁。隻要有時間就練字，磨的手上都起了一大塊死肉，都沒有覺得累和苦，同學們叫我跳皮筋我都不去，大家還都笑話我，開玩笑的說：“一看就是中了鋼筆字的魔，啥了不幹，就寫字了，這可不像你的風格呀，之前誰說的，學習固然重要但快樂永遠是第一的。”我擡頭嘻嘻一笑，快去玩吧，我要練字去呀！當時我的心裡覺得每天練字的那個意境那個環境比我跳皮筋踢毽子不知内心要豐富多少，給我帶來的喜悅往往都超越了它們。或許大家都不明白。要不說人的一生遇人很重要，一個好老師會在你成長的道路上帶領你披荊斬棘，會讓你苦中作樂，讓你在學習的同時也充實的自己。我覺得許老師就是我們這一屆學生的貴人，更是我的貴人。她的到來使我們無論是在學習發面還是運動方面都有了很大的提升。對我學習的态度及信心更是大幅度的提升。記得有一次去找老師練字，老師還沒有到，我就急急忙忙的跑到座位上坐下，拿着桌上的墨水瓶，想着這次我自己給鋼筆灌墨水吧，我把墨水瓶打開，鋼筆擰開，手握鋼筆吸着墨水，心都放在這上面了，突然老師給進來，一下把我吓了一跳。咣铛一聲，把墨水瓶給推倒了，瞬間墨水流了大半寫字的桌子，衣服袖子上面也全是，老師見狀也是趕緊拿起桌下面的布子，飛快的朝我跟前走來，這時的我也是面紅耳赤的，手裡面拿着桌下面的布子，一個勁的趕緊擦桌子上面的墨水，心想，這下把老師的一瓶墨水幾乎都倒了，這可如何是好了，老師會不會責備我了，我可咋弄了。這時老師也快速的來到我跟前，溫柔的說：“給你這塊幹布子，先把衣服上的墨水擦一下，一會還要上課，别應到裡面的衣服上，你先擦衣服，我去拿點紙擦桌子吧。”我羞羞的說好的老師，緊接着我就問老師，老師那墨水在哪裡買的，我明天給買一瓶吧，那瓶讓我給倒完了。老師擡頭笑笑說：“你現在又不賺錢，不用了我買就行了，你隻管好好學好你的功課就行！老師的做事再一次刷新了我的認知，明白了不用發火也可以把事情處理好。我對老師的崇拜和了解也就更深了一步。明白了和優秀的人在一起是多麼的重要，對自己成長的一言一行都有很深的影響意義！

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