“衆卿有何看法?”
朝堂之上,氣氛因李淵的提名而變得更加熱烈,衆臣圍繞着狀元、榜眼、探花的人選開始了新一輪的讨論。
一位年邁的文官緩緩起身,聲音溫和的說道:“陛下,臣以為,李麟戟士子确有過人之才,其策略不僅展現了深遠的謀略,更體現了對邊疆治理的深切關懷。我大唐正需如此有膽有識之士,為國效力。若以才華而論,李麟戟士子堪當狀元之選。”
話音剛落,便有數位官員附和。
支持的大臣認為李麟戟的表現足以證明其實力,應破格提拔,以此激勵朝野上下,彰顯皇恩浩蕩,同時也為國家選拔出真正的棟梁之才。
然而,也有持不同意見者。
另一位大臣挺身而出,他身姿挺拔,聲音洪亮:“陛下,科舉取士,曆來重視資曆與穩重。孫伏伽士子雖然在今日朝會上表現不如李麟戟士子那般耀眼,但他甲榜第一,成績斐然,且其言談舉止皆顯沉穩,不愧為讀書人的楷模。依臣之見,孫伏伽士子更适合狀元之位,以示朝廷對傳統科舉制度的尊重。”
支持孫伏伽的言論一出,朝堂上立刻分為兩派,讨論之聲此起彼伏。然而,令人意外的是,關于裴行禮,朝堂上竟無人主動提及,似乎大家對此都心照不宣。
朝堂之上,随着對李麟戟與孫伏伽的讨論日益激烈,官員們各執一詞,氣氛愈顯緊張而又活躍。
一部分官員激動地站起身來,他們揮舞着手中的笏闆。
言語中充滿了對李麟戟的推崇:“李麟戟士子的見識與膽略,在今日朝會之上展現得淋漓盡緻,其策略不僅富有創新精神,更是立足于實際,展現了年輕一代的銳氣與擔當。”
“我大唐若要持續強盛,必須敢于破格提拔,啟用有真才實學之人。李麟戟,正是這樣的不二人選,應當破例欽點為狀元,以激勵更多青年才俊為國效力!”
而支持孫伏伽的官員也不甘示弱:“孫伏伽士子,科舉甲榜第一,其學識與品行皆為士林典範。科舉制度乃我大唐選拔人才的重要基石,遵循制度,尊重排名,是維系朝堂秩序與公平的必要之舉。孫伏伽的穩重與内斂,正是朝中所需之德才兼備之才。讓甲榜第一的士子居于狀元之下,恐有損科舉之威信,于國于民,皆非明智之選。”
雙方争論不休,各據其理,朝堂仿佛成了一個巨大的辯論場,每一位發言的官員都試圖以最有力的論據說服他人。
而旁聽的官員們則是神情各異,有的若有所思,有的面露猶豫,還有的似乎在靜待時機,準備發表自己的獨特見解。
在這場激烈的辯論中,李麟戟與孫伏伽兩人,一個因才華橫溢而備受矚目,一個因穩重内斂而赢得尊重,他們的名字在朝堂上被反複提及,幾乎成為了今日朝會的焦點。
李淵端坐龍椅,目光深邃,靜靜地聆聽着朝臣們的辯論,他的心中自有權衡。
朝堂上的辯論逐漸進入尾聲,李淵适時地打破了激烈的辯論氛圍。
他輕敲龍椅扶手,聲音沉穩而威嚴:“李麟戟、孫伏伽二位士子,你們各自有何見解?”
李麟戟先行拱手,态度謙遜:“陛下,諸位大人謬贊了。孫伏伽士子甲榜第一,其學識與品行皆是我等學習之典範。若論穩重與内斂,我遠不如他。孫士子的穩重正是朝堂之福,國家之幸。我雖有些許見解,但更願與孫士子并肩,共謀大唐繁榮,彼此砥砺,相互成就。”
李麟戟首先開口,将自己的态度說了出來,他知道自己的短闆是年齡和資曆,先行開口也是展現自己的胸襟和态度。
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