書本網>我被困在這裡歌詞 > 第301章 機器的功能（第1頁）
第301章 機器的功能（第1頁）
清潔機器人似乎并沒有像其他機器人那樣，表達出很強烈的情緒，對于黎洛的各種刻意的出格行為也都沒有人性化的反應。
但是，莫靈看得出來，這不是某種情緒遲鈍，而是它的性格如此。
清潔機器人就是這麼“冷靜”，對外界的一切都漠不關心，它會認真地回答黎洛的問題，也隻是因為它的身份，實際上它根本不在意黎洛的所作所為，也不在意黎洛想要知道什麼。
遲鈍和冷漠是有區别的，在人類身上很容易能夠分辨出來。
莫靈也的确在這名機器人身上看到了這種“性格”的表述，那些表達情緒的小動作是很難隐藏的。
眼下，清潔機器人就伸出一隻手靠在了牆面上，掃把輕輕地放在一旁，其他手臂原本抓着的清潔工具也都放到了一個非常省力的位置。
那類似人類的機械頭部以一個非常放松的姿态輕輕垂下，若無其事地等着黎洛問問題，一點都不着急。
莫靈看着這機器人，心中突然升起了一種既視感：
“它是在偷懶？”
這種事情，莫靈幹過很多次，他小時候值日掃地的時候，被派去倒垃圾，然後在路邊被老師叫住，他就是這樣的動作。
全身放松，說話有一句沒一句，語速也刻意放緩，盡量拖延時間，腦子裡根本沒有老師說的話，完全放空大腦神遊天外。
這是摸魚的好時機，既不用幹活，也不用被同學指責，好不快活。
至于老師說什麼，那是另外的事，端正态度好好回答就好了。
此時，這清潔機器人就幹着與小時候的莫靈一樣的事情。
莫靈越看越覺得無比相似。
這機器人似乎并不覺得黎洛影響到了他的工作，也不覺得黎洛一直問問題很困擾，反而看起來有些享受的感覺。
“你說的老師是誰？是天堂島上的某個人嗎？難道還有人類親自教你們幹活？”黎洛擡着頭，對機器人問道。
機器人的回答非常簡短，就像莫靈猜測的那樣，它在刻意拖延時間。
“不是人類。”
這樣模棱兩可的回答就會讓黎洛繼續詢問下去。
“那是某種教學程序嗎？”
“也不是。”
它一直認真地回答黎洛的問題，問什麼答什麼，但就是不主動給出答案。
“那老師到底是誰？”
“是一個機器人，和我們一樣的機器人。”它緩緩回答道。
“一個機器人？”黎洛顯然沒想到，它們的技能居然是别的機器人教會的。
“是另一個清潔機器人嗎？它教會了你清潔？”
“不是。”
“那是什麼機器人？”
“老師機器人。”
聽到這，黎洛頓時愣住了，她顯然被清潔機器人的回答繞進去了，站在原地思考了很久。
“被稱為‘老師≈ap;ot;的機器人是嗎？”
“不是，它就是老師，它的身份是老師，隻會教書。”
清潔機器人還是語氣平緩，回答問題時有一句沒一句，也不給出确切的答案。
不過，聊到這，黎洛也終于明白了一些。
“你們都有職責，你負責清潔，有的機器人負責教健身，有的負責教授知識，教授知識的這位，就是你的老師，老師機器人，對吧？”
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